【中国梦•践行者】用爱与专业托起“东方班”的小太阳

来源:金羊网 作者:陶奕燃 发表时间:2017-11-22 07:27

文/图 金羊网记者 陶奕燃

“日出东方,充满希望。”

梅州市平远县田家炳中学的英语老师林冬芳如此向记者解释她的名字,作为家里的长女,出生时被父亲以日出之地命名,寓意给家里带来阳光与希望。

中学英语高级教师、梅州市优秀班主任、平远县第二届“名教师”……如今已是50岁的林冬芳从事教育工作的第28个年头,这28年里,她将阳光与希望带入学校,带到了学生当中。

A 芳师:“东方班”的“牧羊人”

领导、同行、家长们喜欢将林冬芳称为“芳师”。

回忆起自己第一次授课的情景,林冬芳仍有些动情:“我教书的第一天第一节课,校长来听我的课,听完了他问我:‘你为什么教书?你想成为什么样的人?’我就写了一句话‘我想成为一个受人尊重的好老师!’之后为了这一句话,为了我自己喜欢的职业,我努力了将近30年。”

以林冬芳为“牧羊人”,带出了一批又一批优秀的“东方班”:多年来,林冬芳所教班级教学成绩均居同级同科之首、县排名前列。从2008至2013年她所带班英语教学成绩均居全县第一。近十年来,每年中考英语科涌现出2-3名高分的学生,从2008年至现在,她所任班中考英语100分以上每年均超过20人。她所带班级班风、学风良好,中考进入重点线以上人数多年来均居12个班之首。在学校每年的“文明班”评比活动中,所带班级每次均获得“文明班”称号。

取得骄人成绩的关键正是林冬芳创新的教学与管理方法。

“男孩和女孩恋爱了,一天女孩提出让男孩亲吻她的三个地方,男孩大喜过望,结果女孩提出的三个地方是伦敦、纽约、巴黎。”

这是林冬芳在课堂上“Have Fun”(开心一刻)环节给学生们讲的一则英文小故事,每当林冬芳感到课堂乏味、学生们注意力不集中了,就会用几分钟进入“Have Fun”环节,通过妙趣横生的小故事,既能提高课堂效率,锻炼学生的英语听力水平,又能将道理寓于其中,达到潜移默化育人的目的。

作为任课老师,林冬芳始终践行着“兴趣是最好的老师”的理念,并通过轻松活跃的课堂教学模式,形成了“东方特色”课堂。

比如,林冬芳提倡以编顺口溜的形式,串起教学重点;再如,芳师采用“裤子”时态教学法,将裤子的两条裤管分别比作现在完成时与过去完成时,便于理解。

作为班主任,林冬芳提倡班级管理民主化,根据班级实际情况提出切实可行的方案,让学生自主管理班级。“东方班”有自己的班歌,有自己的励志格言,有特定的掌声,有“培优托中”的口号,还有特定的管理模式。近十年来“东方班”凭借浓厚的学习氛围,谱写了“小东方”们奋斗的篇章,中考重点率均在70%左右。

B Sunny:学生们的“大情人”

学生们总爱亲切地叫林冬芳“Sunny”,自称是“东方班”的“小东方”。

有趣的是,“Sunny”不仅是“小东方”们的老师,还是他们的“大情人”。

Sunny和“小东方”们“相爱”的例子不胜枚举:

在走廊上遇到学生,Sunny总爱说句“Hey!Dear!”(嘿,亲爱的!)时间久了,学生们碰到Sunny,会给个大大的拥抱,与Sunny告别,会来句“No goodbye,love you in my heart!”(不说再见,爱你在心底!)

Sunny喜欢身着裙子,冬日里学生们纷纷“吐槽”Sunny:“又臭美啦!当心感冒!”

体育课要求做俯卧撑,学生们向Sunny发出挑战,“做三个你行吗?”第二天Sunny就穿上运动衣运动裤,连做10个标准俯卧撑,学生们鼓起掌来,口里说着“服了,服了。”

采访时林冬芳总说:“学生们感觉我特别宠他们,特别爱他们,所以他们都很乖。”“很乖”的背后正蕴含着良好和谐的师生关系。

“我爱我教过的每一个学生。”林冬芳的确是这样做的。

2014届有位小王同学,母亲在他两岁时就离开家了,一直跟着忙于工作的父亲生活。刚开学一段时间小王学习状态很不好,林冬芳得知后很着急,多次找他谈话,并且每天晚上打固定电话“查岗”。三个星期之后,小王的学习状况明显好转。因为家庭经济压力大,林冬芳特意为小王向学校申请了贫困生助学金与希望工程资助,让小王全身心投入到学习中。中考放榜的那一天,小王很认真地对父亲说“冬芳老师就像妈妈一样爱护我,教育我,照顾我,她是我心中的妈妈。”

林冬芳坦言,类似的事每学年都会遇上很多个。天气转凉学生们没衣服穿了,她二话不说把自己的衣服借给学生;学生们没处吃饭,她会把学生们带回家一起吃;有的学生因为特殊家庭情况没处可去了,她会把他领回家一起住,时间最长的甚至在林冬芳家住了一个月。

C “东方不败”: 远近驰名的“网红”教师

“不要认为自己没有用,不要让自卑左右你向前冲,每个人的贡献都不同,也许你就是最好的那种。”

这是“东方班“班歌《不要认为自己没有用》里的一句,这首班歌林冬芳每学期第一节课时会唱,上班会课时会唱,上课学生开小差了会唱两句提醒,下课得闲了也会和学生们一起合唱,因而几乎所有“小东方”们都对这首班歌十分熟悉。

而吟唱班歌还引出了一桩趣事。

某年“东方班”一位毕业的学生去找工作,因为招工名额已满被负责人婉拒了。学生心里有些受挫,下意识地唱了一句“不要认为自己没有用”来为自己鼓劲,转身便要离开。谁知一下被负责人叫住问道,“你是哪里毕业的?你的班主任是?”两人聊起,竟都是“东方班”的师兄弟,负责人大手一挥,录用了这名师弟。

“因为做了很多年班主任,而且都是初三的,一唱起班歌来,平远县很多人可能就和着在唱了。”林冬芳说。

从事教育工作28年,担任班主任25年,其中初三班主任23年——和林冬芳老师走在平远县的大街上,这位始终耕耘在教育第一线的教师几乎处处是熟人。她笑着说,“我刚工作的时候比教的学生大不了几岁,现在的学生好多居然都是之前学生的孩子。”

在平远县当地网站上有这样的流传:“有一所学校叫田家炳,有一个班叫‘东方班’,有一个老师叫‘芳师’,她就是我们都敬爱的林冬芳老师……”

教师应当是社会中胸怀最宽的那个

金羊网:您教书这么多年,教学方式有什么革新和变化吗?

林冬芳:一开始也是按部就班,但是发现存在不少问题,所以参加了教学改革,学习先进的事物。比如学校这几年新添置的投影一体机,我可能是最积极去向年轻老师请教的。

年轻老师教我操作一体机,我就跟她说“老师,谢谢!”我的学生们听了都不自觉鼓掌。鼓掌是为什么?其实又给学生上了一堂课:老师都在不断学习,你们不学怎么行?因为老师是教学生的,所以老师应当是社会中胸怀最宽的那个,新的东西老师更应该接受,要与时俱进,这样才能起到表率作用。

金羊网:您是怎样实现融洽的师生关系的?

林冬芳:我不会跟他们对着干,他们就感觉你这个老太婆还可以。我认为教书,一要放下架子,对学生要真诚一点,以比较宽容的心态来跟学生打成一团;二是要爱他们,把他们当成自己的孩子;三要相信学生,尊重学生,每个人都有每个人的自尊,在教学和管理当中,首先要尊重的是学生的人格,然后你的尊重就会赢得他们对你的尊重,这其实也是教学和教育里面的一种教师心态,也应该说是教师的一种人格魅力。

 

编辑:栋
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【中国梦•践行者】用爱与专业托起“东方班”的小太阳

金羊网2017-11-22 07:27:40

文/图 金羊网记者 陶奕燃

“日出东方,充满希望。”

梅州市平远县田家炳中学的英语老师林冬芳如此向记者解释她的名字,作为家里的长女,出生时被父亲以日出之地命名,寓意给家里带来阳光与希望。

中学英语高级教师、梅州市优秀班主任、平远县第二届“名教师”……如今已是50岁的林冬芳从事教育工作的第28个年头,这28年里,她将阳光与希望带入学校,带到了学生当中。

A 芳师:“东方班”的“牧羊人”

领导、同行、家长们喜欢将林冬芳称为“芳师”。

回忆起自己第一次授课的情景,林冬芳仍有些动情:“我教书的第一天第一节课,校长来听我的课,听完了他问我:‘你为什么教书?你想成为什么样的人?’我就写了一句话‘我想成为一个受人尊重的好老师!’之后为了这一句话,为了我自己喜欢的职业,我努力了将近30年。”

以林冬芳为“牧羊人”,带出了一批又一批优秀的“东方班”:多年来,林冬芳所教班级教学成绩均居同级同科之首、县排名前列。从2008至2013年她所带班英语教学成绩均居全县第一。近十年来,每年中考英语科涌现出2-3名高分的学生,从2008年至现在,她所任班中考英语100分以上每年均超过20人。她所带班级班风、学风良好,中考进入重点线以上人数多年来均居12个班之首。在学校每年的“文明班”评比活动中,所带班级每次均获得“文明班”称号。

取得骄人成绩的关键正是林冬芳创新的教学与管理方法。

“男孩和女孩恋爱了,一天女孩提出让男孩亲吻她的三个地方,男孩大喜过望,结果女孩提出的三个地方是伦敦、纽约、巴黎。”

这是林冬芳在课堂上“Have Fun”(开心一刻)环节给学生们讲的一则英文小故事,每当林冬芳感到课堂乏味、学生们注意力不集中了,就会用几分钟进入“Have Fun”环节,通过妙趣横生的小故事,既能提高课堂效率,锻炼学生的英语听力水平,又能将道理寓于其中,达到潜移默化育人的目的。

作为任课老师,林冬芳始终践行着“兴趣是最好的老师”的理念,并通过轻松活跃的课堂教学模式,形成了“东方特色”课堂。

比如,林冬芳提倡以编顺口溜的形式,串起教学重点;再如,芳师采用“裤子”时态教学法,将裤子的两条裤管分别比作现在完成时与过去完成时,便于理解。

作为班主任,林冬芳提倡班级管理民主化,根据班级实际情况提出切实可行的方案,让学生自主管理班级。“东方班”有自己的班歌,有自己的励志格言,有特定的掌声,有“培优托中”的口号,还有特定的管理模式。近十年来“东方班”凭借浓厚的学习氛围,谱写了“小东方”们奋斗的篇章,中考重点率均在70%左右。

B Sunny:学生们的“大情人”

学生们总爱亲切地叫林冬芳“Sunny”,自称是“东方班”的“小东方”。

有趣的是,“Sunny”不仅是“小东方”们的老师,还是他们的“大情人”。

Sunny和“小东方”们“相爱”的例子不胜枚举:

在走廊上遇到学生,Sunny总爱说句“Hey!Dear!”(嘿,亲爱的!)时间久了,学生们碰到Sunny,会给个大大的拥抱,与Sunny告别,会来句“No goodbye,love you in my heart!”(不说再见,爱你在心底!)

Sunny喜欢身着裙子,冬日里学生们纷纷“吐槽”Sunny:“又臭美啦!当心感冒!”

体育课要求做俯卧撑,学生们向Sunny发出挑战,“做三个你行吗?”第二天Sunny就穿上运动衣运动裤,连做10个标准俯卧撑,学生们鼓起掌来,口里说着“服了,服了。”

采访时林冬芳总说:“学生们感觉我特别宠他们,特别爱他们,所以他们都很乖。”“很乖”的背后正蕴含着良好和谐的师生关系。

“我爱我教过的每一个学生。”林冬芳的确是这样做的。

2014届有位小王同学,母亲在他两岁时就离开家了,一直跟着忙于工作的父亲生活。刚开学一段时间小王学习状态很不好,林冬芳得知后很着急,多次找他谈话,并且每天晚上打固定电话“查岗”。三个星期之后,小王的学习状况明显好转。因为家庭经济压力大,林冬芳特意为小王向学校申请了贫困生助学金与希望工程资助,让小王全身心投入到学习中。中考放榜的那一天,小王很认真地对父亲说“冬芳老师就像妈妈一样爱护我,教育我,照顾我,她是我心中的妈妈。”

林冬芳坦言,类似的事每学年都会遇上很多个。天气转凉学生们没衣服穿了,她二话不说把自己的衣服借给学生;学生们没处吃饭,她会把学生们带回家一起吃;有的学生因为特殊家庭情况没处可去了,她会把他领回家一起住,时间最长的甚至在林冬芳家住了一个月。

C “东方不败”: 远近驰名的“网红”教师

“不要认为自己没有用,不要让自卑左右你向前冲,每个人的贡献都不同,也许你就是最好的那种。”

这是“东方班“班歌《不要认为自己没有用》里的一句,这首班歌林冬芳每学期第一节课时会唱,上班会课时会唱,上课学生开小差了会唱两句提醒,下课得闲了也会和学生们一起合唱,因而几乎所有“小东方”们都对这首班歌十分熟悉。

而吟唱班歌还引出了一桩趣事。

某年“东方班”一位毕业的学生去找工作,因为招工名额已满被负责人婉拒了。学生心里有些受挫,下意识地唱了一句“不要认为自己没有用”来为自己鼓劲,转身便要离开。谁知一下被负责人叫住问道,“你是哪里毕业的?你的班主任是?”两人聊起,竟都是“东方班”的师兄弟,负责人大手一挥,录用了这名师弟。

“因为做了很多年班主任,而且都是初三的,一唱起班歌来,平远县很多人可能就和着在唱了。”林冬芳说。

从事教育工作28年,担任班主任25年,其中初三班主任23年——和林冬芳老师走在平远县的大街上,这位始终耕耘在教育第一线的教师几乎处处是熟人。她笑着说,“我刚工作的时候比教的学生大不了几岁,现在的学生好多居然都是之前学生的孩子。”

在平远县当地网站上有这样的流传:“有一所学校叫田家炳,有一个班叫‘东方班’,有一个老师叫‘芳师’,她就是我们都敬爱的林冬芳老师……”

教师应当是社会中胸怀最宽的那个

金羊网:您教书这么多年,教学方式有什么革新和变化吗?

林冬芳:一开始也是按部就班,但是发现存在不少问题,所以参加了教学改革,学习先进的事物。比如学校这几年新添置的投影一体机,我可能是最积极去向年轻老师请教的。

年轻老师教我操作一体机,我就跟她说“老师,谢谢!”我的学生们听了都不自觉鼓掌。鼓掌是为什么?其实又给学生上了一堂课:老师都在不断学习,你们不学怎么行?因为老师是教学生的,所以老师应当是社会中胸怀最宽的那个,新的东西老师更应该接受,要与时俱进,这样才能起到表率作用。

金羊网:您是怎样实现融洽的师生关系的?

林冬芳:我不会跟他们对着干,他们就感觉你这个老太婆还可以。我认为教书,一要放下架子,对学生要真诚一点,以比较宽容的心态来跟学生打成一团;二是要爱他们,把他们当成自己的孩子;三要相信学生,尊重学生,每个人都有每个人的自尊,在教学和管理当中,首先要尊重的是学生的人格,然后你的尊重就会赢得他们对你的尊重,这其实也是教学和教育里面的一种教师心态,也应该说是教师的一种人格魅力。

 

编辑:栋
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