广东省教育厅：学校不得硬性要求教师参与校内课后服务工作

广东省教育厅：学校不得硬性要求教师参与校内课后服务工作

金羊网记者 叶志垚 通讯员 粤教宣

学校放学太早，家长还没下班，长久以来，“孩子放学去哪儿”的难题困扰着众多家长，俨然已从家庭私事，演变成涉及千千万万家庭的社会公共问题。日前，广东省教育厅正式印发《广东省教育厅关于做好我省中小学校内课后服务工作的指导意见》（下称《指导意见》），以解决困扰家长的“三点半”课后托管问题。

未来将建立课后服务第三方社会机构目录

据悉，《指导意见》将于2018年4月20日起实施，有效期5年。

按照《指导意见》，校内课后服务时间原则上为正常上课日的早上、中午及下午课后至18时止。校内课后服务对象是本校在读学生，并优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

据悉，校内课后服务内容包括在校早餐、午餐服务，在校午休服务和课后托管服务。其中，课后托管活动形式及内容要求在不加重学生课业负担前提下安排学生做作业、开展课外活动，不得进行集体教学或“补课”。学生家长可自愿选择是否参加校内课后服务。

《指导意见》强调校内课后服务不得以营利为目的。那么，服务成本如何分担？广东省教育厅副厅长王创表示，有条件的地方可探索以财政投入为主，不具备条件担忧课后服务需求的地方，可通过家长承担、社会资助等方式多渠道解决经费来源，由各地根据具体情况合理确定成本分担机制。

《指导意见》鼓励学校引入第三方社会机构参与课后服务工作。第三方社会机构包括社区服务中心、勤工俭学服务中心、少年宫、妇女儿童活动中心、科技馆等及有资质的社会培训机构。那么，第三方机构如何把关？广东省基础教育与信息化处副处长赵琦表示，各地教育行政部门应负责对这些机构进行资质审核和监督管理工作，未来，各地方可建立符合资质的第三方社会机构目录，供学校自主选择。

学校不得硬性要求教师参与校内课后服务工作

教师参与课后服务，能否取得报酬？据悉，《指导意见》鼓励和支持中小学教职工在按质按量完成正常职责工作任务后，参与校内课后服务管理工作并取得相应的劳务报酬。劳务报酬视情分别在学校绩效工资总量外单列管理，从学校收取的专项费用，活动相应经费渠道或举办机枃收取的费用中列支。

值得注意的是，广东省教育厅表示，学校不能硬性要求教师参与校内课后服务工作，更不能把教职工是否参与校内课后服务工作与评先、评职称挂钩。也就是说，是否参与校内课后服务，老师也可以自愿选择。