佛山小学生发明“贴对联神器” 刷胶水对准粘贴一手搞定

来源:金羊网 作者:景瑾瑾 发表时间:2018-05-25 15:21


郑家尔发明制作的“贴对联神器”

文/图 金羊网记者景瑾瑾

刷胶水、对准、粘贴一器搞定,佛山市禅城区下朗小学六年级女生郑家尔发明了一款贴对联神器,原本需要两人或多人配合完成的贴对联过程,有了这款神器,只需一人操作便可快速完成。记者24日采访郑家尔及其科学老师时获悉,为了制作这款神器,老师陪同郑家尔多次去废品市场找材料,而且从去年9月份截至目前不到一年时间内,郑家尔已经将这款神器更新了三代。

贴奖状太麻烦产生念头

去年9月的一天,刚上六年级没多久的郑家尔和同学一起在教室里帮老师贴奖状时,产生了制作粘贴工具的念头。

“因为奖状要贴高一点,我们就得站到桌子和椅子上去才能够得着,然后还要有人专门在一旁看是否贴得端正。贴完后,还弄得满手都是胶水,搞的大家手忙脚乱还耗时不少。当时,我就想到了过年时和爸爸一起贴对联也是这样麻烦。于是,便产生了做一款粘贴工具的想法。”郑家尔向记者讲述了当时发明神器的初衷。

随后,郑家尔便将这个想法告诉教其科学课的许老师,许老师听了后表示非常支持。“当时听到家尔的这个想法后,我觉得很具有操作性。刚好不久后在区里有个青少年创新大赛,我当时想,如果她这个发明做得好的话,还可以去参赛。”

许老师告诉记者,“郑家尔平时就很爱思考,爱发问。经常在科学课下课后其他同学都走了,她还继续跟着我提问题,直到下节课的上课铃快响了才离开。”

在同学们当中,今年11岁的郑家尔有着“问题”少女、小小发明家、小话唠等称号。因为爱说话、爱发问,小小年纪的她口头表达能力也很突出。

四道工序一人单独完成

一般而言,我们贴对联,或者往墙上张贴其他纸张类物品,都需要爬梯子、刷胶水、对准、粘贴四步完成。而郑家尔发明的神器,能将这四道工序同时完成,而且只需一人操作便可,安全、快速、便捷。

“当时在思考设计模型时,首先就想到了装修工人往墙上刷漆的滚动毛刷。”郑家尔向记者展示了她发明的贴对联神器。记者观察发现,这款神器有一个长手柄,手柄顶端安装了三个滚筒,第一个用来装胶水、刷胶水,第二个用来装对联、出对联,第三个用来模仿人手按压、粘贴对联。

胶水筒和按压筒上都装了毛刷,对联筒上设置了可以随对联宽窄而调整的伸拉环。长手柄可以代替爬梯子,手柄中下端部位装了一个手刹,通过连接手刹和滚筒的钢丝,可以灵活控制滚筒活动力度。同时,该神器上还装了激光水平仪,用来测量对联是否端正。

这款神器的零件大部分是废弃物再利用,其中包括硬材质水管、自行车手刹、自行车轮胎内胎、软毛刷等。

为了搜集零件,许老师陪同郑家尔去过好多家废品站。“因为去的次数多,有个废品站的老板都将我们认下了。自行车手刹就是找了好几家店才找到的。另外,像毛刷等新的零件,购买费用都是学校支持的。”许老师说。

不到一年神器更新三代

事实上,郑家尔向记者展示的作品已经是更新后的第三代了,第一代时,三个不同作用的滚筒是分开的,由三个不同手柄支撑,操作起来还不够便捷。第二代时,将其中两个滚筒连接到了一个手柄上。到了第三代,才将三个滚筒全部安装到了一个手柄上,操作起来便捷多了。

在将这款神器更新换代期间,为了将作品改良的更好,郑家尔去年寒假时还经常去许老师家请教问题,其父母也很支持。

截至目前,郑家尔已携其作品参加了多场区、市、省等不同规模的青少年科技创新大赛、小小发明家比赛等,均获得了优异成绩。近期,她还参加了央视的少儿节目《看我72变》,获得了周冠军。目前,在许老师和学校的支持帮助下,郑家尔的贴对联神器已申请了专利,目前正在等待申请结果。

在郑家尔这个小小发明家的影响下,下朗小学的发明氛围也日渐强烈。“家尔不久后就要毕业了,希望她上初中后继续保持勤思考勤动手的习惯。目前在五年级等低年级,也有几个这样的孩子,但愿他们以后也能有自己的发明创造。”许老师表示。

编辑: 宝厷
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佛山小学生发明“贴对联神器” 刷胶水对准粘贴一手搞定

金羊网  作者:景瑾瑾  2018-05-25


郑家尔发明制作的“贴对联神器”

文/图 金羊网记者景瑾瑾

刷胶水、对准、粘贴一器搞定,佛山市禅城区下朗小学六年级女生郑家尔发明了一款贴对联神器,原本需要两人或多人配合完成的贴对联过程,有了这款神器,只需一人操作便可快速完成。记者24日采访郑家尔及其科学老师时获悉,为了制作这款神器,老师陪同郑家尔多次去废品市场找材料,而且从去年9月份截至目前不到一年时间内,郑家尔已经将这款神器更新了三代。

贴奖状太麻烦产生念头

去年9月的一天,刚上六年级没多久的郑家尔和同学一起在教室里帮老师贴奖状时,产生了制作粘贴工具的念头。

“因为奖状要贴高一点,我们就得站到桌子和椅子上去才能够得着,然后还要有人专门在一旁看是否贴得端正。贴完后,还弄得满手都是胶水,搞的大家手忙脚乱还耗时不少。当时,我就想到了过年时和爸爸一起贴对联也是这样麻烦。于是,便产生了做一款粘贴工具的想法。”郑家尔向记者讲述了当时发明神器的初衷。

随后,郑家尔便将这个想法告诉教其科学课的许老师,许老师听了后表示非常支持。“当时听到家尔的这个想法后,我觉得很具有操作性。刚好不久后在区里有个青少年创新大赛,我当时想,如果她这个发明做得好的话,还可以去参赛。”

许老师告诉记者,“郑家尔平时就很爱思考,爱发问。经常在科学课下课后其他同学都走了,她还继续跟着我提问题,直到下节课的上课铃快响了才离开。”

在同学们当中,今年11岁的郑家尔有着“问题”少女、小小发明家、小话唠等称号。因为爱说话、爱发问,小小年纪的她口头表达能力也很突出。

四道工序一人单独完成

一般而言,我们贴对联,或者往墙上张贴其他纸张类物品,都需要爬梯子、刷胶水、对准、粘贴四步完成。而郑家尔发明的神器,能将这四道工序同时完成,而且只需一人操作便可,安全、快速、便捷。

“当时在思考设计模型时,首先就想到了装修工人往墙上刷漆的滚动毛刷。”郑家尔向记者展示了她发明的贴对联神器。记者观察发现,这款神器有一个长手柄,手柄顶端安装了三个滚筒,第一个用来装胶水、刷胶水,第二个用来装对联、出对联,第三个用来模仿人手按压、粘贴对联。

胶水筒和按压筒上都装了毛刷,对联筒上设置了可以随对联宽窄而调整的伸拉环。长手柄可以代替爬梯子,手柄中下端部位装了一个手刹,通过连接手刹和滚筒的钢丝,可以灵活控制滚筒活动力度。同时,该神器上还装了激光水平仪,用来测量对联是否端正。

这款神器的零件大部分是废弃物再利用,其中包括硬材质水管、自行车手刹、自行车轮胎内胎、软毛刷等。

为了搜集零件,许老师陪同郑家尔去过好多家废品站。“因为去的次数多,有个废品站的老板都将我们认下了。自行车手刹就是找了好几家店才找到的。另外,像毛刷等新的零件,购买费用都是学校支持的。”许老师说。

不到一年神器更新三代

事实上,郑家尔向记者展示的作品已经是更新后的第三代了,第一代时,三个不同作用的滚筒是分开的,由三个不同手柄支撑,操作起来还不够便捷。第二代时,将其中两个滚筒连接到了一个手柄上。到了第三代,才将三个滚筒全部安装到了一个手柄上,操作起来便捷多了。

在将这款神器更新换代期间,为了将作品改良的更好,郑家尔去年寒假时还经常去许老师家请教问题,其父母也很支持。

截至目前,郑家尔已携其作品参加了多场区、市、省等不同规模的青少年科技创新大赛、小小发明家比赛等,均获得了优异成绩。近期,她还参加了央视的少儿节目《看我72变》,获得了周冠军。目前,在许老师和学校的支持帮助下,郑家尔的贴对联神器已申请了专利,目前正在等待申请结果。

在郑家尔这个小小发明家的影响下,下朗小学的发明氛围也日渐强烈。“家尔不久后就要毕业了,希望她上初中后继续保持勤思考勤动手的习惯。目前在五年级等低年级,也有几个这样的孩子,但愿他们以后也能有自己的发明创造。”许老师表示。

编辑: 宝厷
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