教育部拟规定小学不许用微信和QQ布置作业？

家长疑惑：打卡和选做作业算啥？ 校长：希望不要“一刀切”

金羊网讯 记者蒋隽报道：1月15日，教育部将禁止教师通过微信、QQ布置作业的新闻引发广泛关注。金羊网记者调查发现，广州很多小学都不同程度借助微信、QQ布置、提交作业；不少家长认可微信或QQ打卡是一种好的学习形式，因此有家长、校长建议不要“一刀切”。事实上，家长们更关心的是“不准让家长改作业”一条，希望能真正落实。

教育部：将明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业

金羊网记者在教育部官网看到，该新闻源于2018年10月11日，教育部对政协十三届全国委员会第一次会议《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》的答复。

答复表示，批改作业是教师履行教育教学职责的应有之义，教师对工作要高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

对于提案所提出的小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的问题，教育部答复表示：各地教育行政部门也作出了明确规定。如，浙江省教育厅印发《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》规定，不得布置超越学生能力的作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。山东省教育厅印发《切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》规定，严格控制学生作业量。小学一、二年级不布置书面课后作业，科学设计作业内容，提倡分层布置作业，不布置机械重复、死记硬背型作业。作业批改必须由教师完成，不得让家长批改作业。

对于提案提出的小孩子借机玩智能手机问题，教育部答复表示，“教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出，学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品。通过政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，保护儿童健康成长。”

答复表示，下一步，教育部将进一步强化师德建设，完善管理，规范教师教育教学行为，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长。避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。

现实：很多小学不同程度用微信、QQ布置作业

金羊网记者随机调查了广州市五所小学和10位家长。所有的小学和家长都表示，不同程度使用微信和QQ布置作业。

昌乐小学校长郑蕙介绍，该校采取多种方式布置作业，“校讯通、微信、QQ、写黑板让学生抄到作业登记本等方式都有使用，老师根据自己的需要和喜好自由选用。”

“高年级孩子主要自己记录，低年级则信息化手段使用较多，因为孩子太小，抄写慢或抄错甚至忘抄，老师就会通过微信、QQ等发布。”郑蕙说。

番禺的一位家长表示，“孩子一年级，刚读一个学期，老师在微信和QQ都建群。一般微信上发布作业，重点作业或者作业比较多、有资料和文件的时候，QQ群会重点再说一次并发布附件。”该家长笑说，“即便老师不发微信、QQ，也会有家长在上面问，孩子太小，总有搞不明白的孩子。”

荔湾区芳村实验小学相关负责人介绍，“主要以作业登记本布置作业，方便家长签名回复，家校沟通。QQ、微信是作为辅助，因为偶尔也会有孩子记不明白，家长网上问的。”

家长疑惑：学习打卡咋办？

事实上，靠微信、QQ辅助发布作业的主要是一二年级低年级学生，对于小学中、高年级来说，微信、QQ更多的功能是打卡和回收视频、音频作业。

“英语老师建了一个打卡群，孩子每天读一个英文故事或一首英文诗，完成的同学排序接龙。”一位四年级家长很赞成这种方式，“每天15分钟，耗时也不多，负担也不重，但对孩子养成良好的英语学习习惯很有帮助。看到同学打卡了，他也很积极的打卡。班上有的孩子一早起床第一件事就是打卡。”

“的确有高年级语文的阅读打卡在微信或QQ上。”郑蕙认为这是挺好的学习和促进阅读的方法。

“体育老师让每天跳绳、做仰卧起坐，发视频到QQ上。”一位家长说，“这样很好啊，老师说一句顶家长100句，没有打卡的时候，让孩子运动总是推三阻四、磨磨蹭蹭。”

不少家长都疑惑的问，难道以后微信、QQ打卡也不行？

校长声音：不要“一刀切”

“不许用微信、QQ布置作业”，赞同的家长认为，“作业是孩子的责任，应该养成孩子在学校自己记录作业的习惯。”

反对的家长则认为，“微信、QQ只是一种沟通工具，在信息和技术的时代，何必人为阻断更便捷有效的沟通方式？”并担心不许用微信、QQ了，作业会转移到别的作业APP上，“之前在老师要求下，下载了三四个作业APP，很麻烦、密码都记不住。最近才用得少了，不准用微信和QQ的话，是不是反而回到各种麻烦的作业APP？”

郑蕙校长表示理解减少学生使用电子产品的初衷，但建议不要“一刀切”，“电子产品使用太久，或玩游戏等的确不好，但用于打卡、交视频作业等，用时不长、影响不大，最好不要一刀切。”

家长改作业现象依然存在

相比布置作业，其实家长们更关心的是“不准让家长改作业”一条。虽然这一条早已被各级教育局三令五申的强调，但在金羊网记者调查的10位家长中，有4位家长都表示，遭遇过被老师要求批改孩子的作业。

一位不愿透露姓名的一年级家长告诉记者，“孩子的数学作业老师经常不批改，只好我自己改。问题是，我改的孩子不听，坚持说自己没错。”

“老师说忙不过来，对全班的作业只能轮流批改。例如每天全班孩子交作业，老师只改1/3或一半，剩下的孩子发下来的作业是没有批改的。家长为了让孩子及时掌握做错的知识点，只好自己改了。后来全班家长跟学校反应，才好一些。但老师有时会让班级的数学小组长改组员同学的作业。”一位家长无奈的说。

变异：选做作业

有家长反应，得批改“选做作业”。

“开学之初，学校发了两套作业，一套简单些的是日常布置的作业，另一套难度较大让‘自由选做’，选做的就得家长自己改了。”这位家长无奈的说，“学校和老师怕担责任，不会明说要做‘选做’作业，但作业都发下来了，你敢不做吗？不用做的干嘛发？”

“‘不让家长改作业’说了很久，但能不能真的落实？”一位家长问。

校长：家长可匿名投诉

对此，校长们都明确回应，绝不允许老师让家长改作业的情况。多位校长表示，每学期都会对学生作业轮流抽查，了解老师批改作业的情况。“遭遇这种情况的家长，也可以匿名向学校投诉，学校会监督检查。”一位校长说。

对于选做作业，校长们则有不同意见，“一些孩子的确‘吃不饱’，需要难度更高的作业。”