珠海文园中学静待学生返校
文/图 羊城晚报记者 吴国颂
珠海高三、初三学生4月27日将正式返校,涉及20所普通高中、55所初中的31536名学生。防疫物资准备是否充足、跨境学童需办理哪些手续、校外托管是否开放、教学计划有何调整……4月22日上午,珠海市召开疫情防控工作新闻发布会,围绕“学生返校”主题回答记者提问。
A 其他年级学生何时返校?
目前珠海高三、初三年级学生返校时间已经确定,其他年级学生返校是否已有时间表?珠海市教育局副局长程鹏介绍,5月11日后,根据珠海疫情防控情况,经珠海市新冠肺炎疫情防控指挥部同意后,将分期、分批、错峰安排中小学其他年级学生返校;5月18日后,技工院校、中职学校可根据生源特点、疫情防控情况、防控物资准备情况,安排学生分期、分批、错峰返校;幼儿园幼儿、特殊教育学校学生返园(校)时间另行研究确定。程鹏表示,只有做好了制度保障、物资保障和校园安全保障才能够进行返校的工作。“我们也会进行达标的验收工作,最终报相关区和市防疫指挥部批准后,予以分批分期开学。”
按照省教育厅要求,因延迟开学所耽误的教学时间,可通过周末(周六或周日)调课、压缩暑期假期等方式补偿。羊城晚报记者获悉,省教育厅目前正在研究学生返校后教育教学及暑假的安排,待方案确定后,珠海市教育局将通过多种方式及时通知学生和家长。
此外有家长关心,五一前已开学的高三、初三学生五一期间是否需要继续上学。程鹏回应称,高三、初三两个年级放假原则上按国家法定假期执行。但考虑到高三、初三的学生很快参加高考、中考,加上在家已宅了很久,可安排寄宿的学校在与家长、学生充分沟通的基础上,可采取“一校一策”的方式,实行一定时间的封闭管理。
B 跨境学童如何返珠上课?
目前澳门籍师生在珠海中小学(幼儿园)上学(工作)的人数为1061人,其中现仍留在澳门的师生有83人。他们进入珠海需要办理哪些手续,返校前是否需要进行核酸检测?
珠海市教育局副局长程鹏告诉记者,根据珠海市关于从澳门经珠海口岸入境暂不实施集中隔离特定人员有关工作要求,从澳门经珠海口岸入境的师生,持有具备相关资质的机构(单位)出具的7天内核酸检测阴性结果证明,由就读(工作)学校在广东政务服务网填报审批单进行申请,并经珠海市教育局按照规定审核确认,由珠海市政务数据管理局汇总报市防控境外重点地区新冠肺炎疫情输入专项工作组办公室统一出具审核意见。审核通过的,通关时将会被确认放行。公安局会将上述人员信息推送给各区、各单位,纳入属地社区(村居)网格化管理。
程鹏介绍说,澳门师生在澳门居住的,原则上进入珠海后必须居家健康隔离14天且核酸检测呈阴性者方能返校。“我们将通知相关学生及时返珠以确保有充足时间进行居家健康管理。”
C 校外托管是否开放?
程鹏介绍,在当前疫情防控尚未解除的情况下,各托管机构需严格按照省疫情防控指挥部要求,暂不开办。托管机构开办后,各区教育行政部门要做好学生校外托管机构的日常摸排工作。各学校应当加强对中小学生特别是在校外托管学生的安全教育和培训,及时掌握校外托管学生的有关情况。
珠海市公安局治安支队三大队大队长黄伟雄表示,珠海市公安局作为校外托管机构联合整治成员单位,将加强对校外托管机构的安全检查,加强校外托管机构周边的巡逻防控,加强校外托管机构周边安全隐患排查整治。
珠海市卫生健康局副局长柴宏亮说,针对校外托管机构,珠海市卫健局也制订了相关卫生消毒和各项工作指引,接下来将协同教育部门做好这项工作的各项安排督导和检查,确保这一部分的孩子在校外托管期间身体健康。
D 校园防疫物资是否准备充足?
羊城晚报记者了解到,疫情期间,珠海市教育局接受了社会各界为教育系统捐赠的口罩等防疫物资,这些爱心物资将惠及首批返校的高三、初三学生。
珠海市教育局副局长程鹏介绍,后期返校的学生使用口罩建议按每人每天2只用量,需由学生家庭自备。特殊困难群体的学生由学校负责提供。“我市目前不存在学生购买口罩困难的问题。4月9日,我市已开放学生和学校购买口罩平台,学校和学生可以通过扫码进入高格健康小程序和珠海免税MALL小程序,按照指引进行购买。学生凭身份证每次可购买最多50只一次性口罩。”
珠海市香洲区教育局局长朱秀湖告诉记者,他们已多措并举备足防疫物资,进一步织牢织密复学安全“防护网”。“我们对学校物资准备作了充分考量。经过排查,学校物资准备还是比较充分,包括入校的测温仪器、洗手液、防护口罩和隔离室等等,都按照省里的要求来准备,目前基本到位。”
E 返校教学安排有何调整?
程鹏介绍,这次疫情对于教育的影响是很深远的,学生经历过这一段居家线上教育再回到学校,在学习、备考、作息、心理状态等方面都会有不同的变化。
程鹏举例,第一是授课方式有变化,需要进行重新调整和适应。原来学生在学校是面对面授课,过渡到线上教育后,学生逐渐适应了这种授课的方式,现在再回到学校进行面对面授课,而新的面对面授课可能会存在着单人单桌现象。“尤其是学校还会把一些线上教育知识进行重新梳理和归纳,甚至全面考试与诊断,目的是根据摸排的情况,防止一刀切‘零起点教学’或‘炒回锅肉’的现象,实现平稳对接。这就需要学校进行诊断性的测试和评估,也是学生来到学校后面临的第一个变化。”
第二是备考有变化,高考时间延后一个月,备考计划要做好调整,处理好练习与专题复习的关系;第三是作息时间要调整。作为高三学生来说,会涉及分餐、上课、作息时间表有所调整。“尤其是高三有住宿条件学校的学生在返校后实行一定时间的封闭式管理,比如半个月、一个月不回家,减小在回家途中感染的概率,也希望各位家长能支持配合学校进行管理,如果省教育厅有更明细的指引和要求,我们也会第一时间向家长做公布。”
程鹏表示,学生返校后也要对心理状态进行调适。学生回到学校后心态需要调整,要重振斗志,努力前行。重新构建好与同学、老师之间的关系,构建良好的备考环境。