【开栏语】
知识，实用；但美，点燃生命。
多巴胺，分泌一点，就能让人兴奋开心；美育，渗入点滴，就能让教育靓丽丰富。
9月新学年，广州义务教育学校开始实施新的课程计划，对艺术课程提出了更高的要求。“教师节”来临之际，羊城晚报特别策划推出《美术老师：给教育加点“多巴胺”》系列报道，采访4位分别来自百年名校、艺术高中、乡村中小学的美术老师们，看美术给教育注入的色彩。
因为专业志趣，所以选择了去中学当美术老师；因为对美的执着，所以十年如一日对学生进行春风化雨的审美教育；因为师者父母，所以总是手把手与学生们奋战在学习的一线……广州市艺术中学素描科组长唐瑭，正如她的姓氏一样，用安静柔美的古典风韵，娓娓道来她与美术老师的不解之缘。
美术老师的地位越来越高
从广州美术学院毕业后就来到广州市艺术中学当美术老师的唐瑭，已有14年教龄了。作为以美术为特色的学校，唐瑭觉得自己很幸运，在学校从来没被边缘化。“我们学校有30多位美术老师，一直以来，美术在我们学校都是主科，美术老师也担负着重任。”唐瑭发现，随着美育越来越受到重视，即使是普通中小学的美术老师的地位近几年也在不断提高，“但是临近考试，美术课被主科挤占的情况还是有的。”
与普通中学美术老师不一样的是，唐瑭的压力来源于美术艺考。“就拿我现在带的毕业班来说，我们要进行为期半年以上的美术专业集训，老师从早到晚不分昼夜地进行教学，与学生一起，奋战在一线。集训是没有课间休息时间的。”
艺考并非捷径，这条路一点都不轻松
很多家长认为，孩子成绩不好，就去考美术。在唐瑭看来，艺考并非一条捷径，“恰恰相反，走这条路一点都不轻松。特别是现在美术高考又进行了一轮新的改革，更加重视考察艺考生的基本功和综合素养，需要学生脚踏实地、扎扎实实地把知识和技能掌握牢固。所以要考上好的大学，学生需要倾注大量的时间和精力。”唐瑭说。
国家对艺考生的文化要求不断提高，要符合专业和文化双上线的标准，艺考生需付出双倍的努力。唐瑭谈到学生专业学习时长的时候说：“因为每画一张画，比如素描、色彩等，至少要三个小时。再加上老师的讲课示范，还有点评、课后的小练习等，基本上就是大半天不能中途休息。”
美术之于孩子，最直接提升的是审美判断力
孩子们学习美术，到底有什么影响呢？在唐瑭看来，美术对孩子们来说，最直接提升的是审美判断力。“在美育里面，美术教育更倾向于给孩子们建立视觉上的审美判断能力。这对一个人的生活是影响深远的，在美的享受中，我们的幸福感肯定会强很多。”唐瑭表示，在生活中，随处考验着大家的审美。“在社会场景当中，什么样的现象、什么样的行为是美的，我们都应该有一个很清晰的标准。”
近几年，美育越来越受到重视，美术是否要进中考，也是这几年讨论的热点话题。唐瑭表示，作为美术老师，她当然赞同美术进中考了，“一旦有考试的指挥棒在这里，美术课被其他主科挤占的情况肯定会有所缓解，美术课的质量也会越来越高。”不过，唐瑭认为，美术进中考这个问题还有待专家研究。
策划 | 龚丹枫
统筹 | 蒋隽
采写 | 何宁 蒋隽 王沫依
图片、视频拍摄 | 严锦程 甘卓然 刘颖颖 梁喻
视频剪辑 | 王绮静
海报 | 张惠鑫
实习生 | 尹靖茵
羊城晚报教育健康部、音视频部联合出品