“全球视野 中国视光——2023华南眼视光高峰论坛”于11月14日圆满落幕。本次论坛由明月镜片和广州市财经商贸职业学校联合主办，汇聚了中山大学中山眼科、爱尔眼科等医疗机构的专家、产业代表以及眼镜零售业的嘉宾。此次盛会不仅促进了学术交流，更共同谋划了中国眼视光的未来发展方向。
眼健康问题普遍，青少年近视防控需求巨大
会议上，专家们纷纷引述我国眼健康问题不断增多的现状，眼视光服务需求呈现爆发式增长。根据国家卫健委和国家统计局发布的最新数据显示，2022年我国屈光不正患者已超7亿，占全国人口近半。过去10年间，眼病就诊人数年复合增长率达15.35%，国内眼康市场规模已达2100亿元，并持续保持双位数增长，预计2024年将达2563.1亿元，年均复合增长率升至22.8%。
中山大学中山眼科中心近视防控专家、医疗部主任陈林兴指出，随着现代科技普及，电子产品在生活中的角色日益重要，网络基础教育也越来越依赖电子产品。这种现象不可避免地使得学龄儿童广泛使用电子产品，导致近视呈现高发、低龄化、高度近视的趋势。因此，早发现、早干预成为青少年近视防控的关键环节，定期体检与筛查变得至关重要，能有效避免高度近视引发的并发症。
国家卫健委2020年6月发布的《中国眼健康白皮书》调查结果显示，2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%。其中6岁儿童为14.5%，小学生为36.0%，初中生为71.6%，高中生为81.0%。“53.6%”——这一数据意味着每两名孩子里就有一名孩子患有近视。
在这一背景下，远视、斜弱视矫正需求也普遍存在，对眼视光的专业性要求更为严格。传统的眼科医院主要“看病”，眼镜店则提供验光配镜服务，而眼视光中心的出现则弥补了两者之间的空白，为公众提供更全面的眼健康服务内容。
学科建设、校企合作，推动视光人才培养
然而，视光产业发展意味着需要更多的专业视光人才。会上，广州市财经商贸职业学校眼视光与健康系主任黎莞萍详细分享了学校的产教融合、专业课程设置以及视光人才培养机制。
黎主任强调：“学校与企业的积极合作，使学生能够在学习过程中深入体验行业，增强对职业和行业的认同感。同时，学校也要求教师每5年至少有6个月的企业一线实践工作经验，以提升教师的实践能力和教学水平。”她认为，要使职业教育与产业发展紧密结合，必须更加注重实践性、应用性和行业需求导向，并建立行业认可的技术标准和资格认证。
此外，广州财经商贸职业学校眼视光与配镜专业带头人刘念表示，北美的视光学教育体系为我们提供了宝贵的借鉴。在该体系下，学生需完成4年本科教育和4年视光院校教育，才能获得博士学位和职业资格。刘念还指出，中国的视光学教育针对国情发展，旨在培养不同层次的人才，以适应行业的多样化需求。
值得注意的是，尽管我国的视光学教育已取得长足进步，但仍存在发展不平衡的问题。为解决这一问题，国家已成立行业教育教学指导委员会，负责制定统一的教学标准，并努力培养高水平的师资团队。在这样的背景下，视光职业教育应进一步突出实践性和应用性，进而提高视光专业的社会知名度，增强公众对这一职业的认知和认同，为视光教育的推广和招生工作奠定坚实基础。
产研融合，产业代表推动发展
学校提供人才、视光一线提供服务，那么，产业就是提供产品解决方案，三者资源整合，共同满足眼健康消费需求。针对会上重点讨论的近视管理方案，明月镜片不仅推出了创新产品——功能性离焦镜片轻松控系列，帮助延缓孩子近视加深。同时，明月镜片也在联合各方资源，去推动近视防控事业。与专家共同开展临床试验、与媒体、学校、终端一线开展消费者近视科普。
明月镜片全国客户成功中心总监付涛指出，随着广东省眼科诊所数量接近200家，整个行业正经历着不断的发展和升级。在这一变革中，原先的验光师逐渐被称为视光师，并有望在未来演变出视光医生的新角色。这一趋势主要归因于现代社会中眼健康问题日益增多，人们对全生命周期眼健康管理的需求也相应提升。
未来，随着行业增长和消费者需求的变化，眼镜店和视光中心将会并存，以满足不同顾客的不同需求。无论是教育、企业还是视光一线，都在积极探索新体系与服务模式。对于始终坚守“用心呵护国人视觉健康”的明月镜片而言，如今，将充分作为产业桥梁、链接资源，推动眼健康事业发展，帮助门店为消费者提供更专业更好的产品与服务体验。