好梦种种
即便劈成两半，也毫发无伤
梦着最好的梦
游离在外，拾掇着散落的碎片
——王绮彤《好梦种种》
以下是来自小王诗人的教学手记——
2024年3月16日
今天让同学们开始动手制作诗歌风铃，到时候诗歌风铃就可以随风摇曳。说起诗歌风铃，我就想到电影《长安三万里》黄鹤楼上的诗板，那些千古名句就这样浪漫地飘荡着。
这节课同学们的主要任务就是将“翁城孩子的诗”抄写在卡纸上，并画上相应的小图案。同学们看到闪闪发光的彩色卡纸时眼睛都亮了，想着一定要写得工整漂亮。在抄写之前，我把准备好的“诗歌小纸条”发给大家，大家先上来朗读自己抽到的诗歌，并说说自己的感受。
石头是自由的
就像天上的鸟儿
石头是闪闪的
就像被遗忘的星星
“你们觉得石头是自由的吗？”
“我觉得石头是自由的。因为它就在那里，没有人管它，也不用上学写作业。”
“我觉得石头是不自由的。因为它只能待在那里，不能去其他地方。”
“所以说，石头既是自由也是不自由的。”
同学们最后的总结，又延伸出几分哲学的意味。
“诗歌风铃”都抄完之后，正式进入到今天的正题——再见春天，春天再见。同学们分享了春天的各种事物和现象，如：回南天、春雨、雨后春笋、春耕、树木发芽等。说起发芽，我和同学们分享了林清玄的一篇散文《发芽的心情》：“跨过去，春天不远了，我永远不要失去发芽的心情。”
春天，感觉正在到来，又正在溜走。当树木成荫的时候，当蚊虫变多的时候，当穿短袖短裤的时候，当可以吹空调吃雪糕的时候，就意味着春天过去了，夏天到来了。
这节课也是让同学们写“最熟悉的春天”，但我强调要从不一样的角度来写，不能再像以前那样简单地写小花小草。“就是要写得高级！”对，就是要“高级”一点，同学们理解得非常到位。
同学们写好之后，我也给他们提了建议，就是要写得再具体详细一些。同学们也有相互交流，“高级”的作品能得到大家的普遍认可，这说明大家对诗歌还是有一定的鉴赏能力。最后我就让写得特别好的几位同学上来朗读自己的作品。
三月的春天，就让我们用一句句诗，和春天说一些话吧。
翁城乡村儿童诗歌征集小启事
孩子是天生的诗人。
插上翅膀，来到诗的国度，自由地飞翔。
在这里，可以奔跑，可以撒野，可以肆无忌惮。
向着天空发呆，对着田野呐喊，朝着树林提问……
拿起笔，写下你的心中所想，写下你的身边之物，写抬头就能看见的天空，写从未见过的大海，写从一颗棒棒糖到一朵云，写从一个未做完的梦到一个潦草的清晨……
我们希望你们这些小朋友们，都可以写下属于你们自己的诗歌，从第一个字到第一首诗，从第一首诗到很多首诗。
你们可是天生的诗人！
快拿起笔写吧！
征集对象：翁城孩子们
征集作品：现代诗歌，数量不限
投稿方式：①图片或文档形式投稿至邮箱ycwbysyjy2022@126.com ②添加微信15625001146联系小王老师投稿（添加微信请备注）
投稿作品格式：需附上学校、班级、姓名、年龄，需写上诗歌题目
我们将在羊城晚报客户端、金羊网、新快报APP等，开设“翁城儿童诗歌”专栏，对优秀作品进行持续的发布。
请作者自留底稿，应征作品一律不退。
本次活动不收取任何费用。
对于所有获奖、入选作品，主办和承办单位有权在报刊、展览、出版物、网站、各网络社交平台等非商业用途使用，并不再支付稿酬。
投稿作品不可存有侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等问题。因作品产生的一切法律责任，均由作者本人承担。
凡投送作品的作者，均视为同意并遵守以上之规定。
期待小朋友们的参与！
撰文/王绮彤
审校/赵旭虹
核发/张演钦
责编｜王绮彤