文/羊城晚报全媒体记者 梁怿韬 通讯员 王天巍 吴砚威
图/羊城晚报全媒体记者 梁怿韬（除署名外）
设在地面的气象卫星地面站，负责接收来自太空的气象卫星探测数据，最终形成一系列产品为大家服务。驾车行驶在广州广河高速天鹿湖路段，市民朋友可能会发现路边有一处设有多个“铁锅”“圆球”等设备的园区，这里便是我国四个气象卫星地面骨干站之一的广州气象卫星地面站。
广州气象卫星地面站
该站正高级工程师、广州市女科技工作者协会会长曹静，多年来从事气象卫星领域科普教育工作，引领公众“追星”。在4月14日由中国科协、中央广播电视总台、科技部、中华全国总工会、中国科学院、中国工程院联合摄制的“典赞·科普中国”特别节目《为民·创新·启迪——科普中国在行动》中，曹静被评为“典赞·科普中国”2023年度十大科普人物。
与气象卫星结缘：厚植科学传播
1985年，曹静大学毕业后来到广州气象卫星地面站工作。最初，她从事卫星数据接收、转发、测距等工作。1999年，曹静转到了科技服务科。她一边从事科学研究，一边探索实践，将“科学研究和科普教育”列为科室发展的“两条腿”，开启了揭开气象卫星神秘面纱的科普之旅。
“里面那一口口‘大锅’，到底是做什么用的？”曹静说，上世纪90年代起，总有一些市民路经广州气象卫星地面站时，会对门口设置的“业务禁区”牌子以及站内卫星信号接收设施感兴趣。看到感兴趣的路人，曹静会主动向他们介绍。随着问询的路人越来越多，曹静觉得应该开放单位资源，让更多人认识气象卫星。通过向相关政府部门及上级业务主管部门沟通，曹静带领团队在2001年把广州气象卫星地面站建设为全国第一个气象卫星领域科普教育基地。
广州气象卫星地面站，参观者在建有“圆球”和“铁锅”等气象卫星接收天线中穿梭
只建立基地，还不足以起到向公众科普气象卫星知识的作用。2003年，曹静赴英国考察当地科普工作时，对英国科普工作“让公众理解科学”“让科学走进公众” “让公众欣赏科学”之目的印象深刻。回到广州后，曹静结合实际制定科普方案，有意识进行科学传播创新思维训练，对标发达国家科学传播理念，开启科普助力科技创新的道路。分析过基地定位和科普对象需求后，曹静把青少年群体锁定科普基地主要科普对象。在日常科普活动中，曹静用工作实践和经验引导青少年“逐科技梦”，“若每场活动、每本图书、每篇文章、每场讲座能让青少年打开思路格局、获取智慧理性、追求科学美好、看到诗和远方，科普目标也就达到了。”曹静说。
同团队勇毅创新：打造“追星”品牌
思路定道路。在卫星气象科学传播的“赛道”上，曹静在全国率先进行“气象卫星业务科技资源科普化”实践，通过广州市科技成果鉴定，达到国内领先水平。她还围绕气象卫星业务科技资源，打造了《追星唤起科学梦想》品牌、孵化了卫星成果转化基地、创作开发了很多具有创新性和推广价值的科普作品。在《追星唤起科学梦想》品牌影响下，全国一卡通羊城通卡文创产品、便携式风云气象卫星运转模型、室外天气预报小主播系统、生日天气查询系统等一系列品牌宣传品应运而生。
曹静和团队将“发扬传统+面向未来”两条思路相结合，和企业联手设计制作了风云气象卫星等各种航天器、航天员等灰塑模型；主创并出版多部科普著作，其中《追星——气象卫星的前世今生》、《讲风云故事 述卫星历史》、《高新科技丛书》系列作品以及主创的《风云气象卫星》微视频均获得国家级奖励。
公众走进广州气象卫星地面站参观
科普即教育，育人影响人才更有价值。参与气象卫星科普工作以来，曹静主创了多部大中小学航天卫星科学传播课件，在大中小学校做了近500场讲座。其中，《科普时报》追星逐梦专栏及《果壳》《气象知识》刊发的《监测林火的那双慧眼》《回首追星逐梦的岁月》等100多篇原创文章被“学习强国”等主流平台广泛转发和传播。
引千万百姓逐梦：奉献赤忱丹心
有底气、接地气、聚人气、有生气，是曹静做科普的初心。从事气象卫星科普工作以来，曹静积攒了不少“粉丝”。有的科普活动举办时间较长，有观众现场苦等1个多小时，“就为了听曹静老师讲气象卫星”；有的青少年在曹静的科普讲解中对气象卫星有了浓厚兴趣，立志从事气象行业，并与曹静许下“考上心仪大学第一时间通知您”之承诺；更有忠实粉丝，连续7年从香港来到广州，参加广州气象卫星地面站开放日活动听曹静讲解。
除了广州，曹静还前往贵州、甘肃、宁夏、重庆、天津等地出席气象卫星科普活动。不仅在中国，曹静还曾带队到澳大利亚，与当地进行卫星气象专业领域交流；随各种代表团赴英、美、欧等地进行科学沟通交流。作为广州市女科技工作者协会会长的她，多次参加科学与女性相关主题论坛并作主旨演讲。多年来，她主持建设了6个科普场馆，其中“风云卫星博物馆”呈现着半世纪的气象卫星设备和史实，被广东省博物馆相关负责人赞叹“一个小举动留下半个世纪风云史”。
如今已经退休的曹静，还在气象卫星科普工作上继续发光发热；不少科普活动，依然可见曹静忙碌的身影。