“我们为什么要学急救？”“如何学，才能掌握救人技能，救人又自救？”在实施《健康广东行动（2019-2030年）》中，普及应急救护知识技能是推动社会急救能力建设的重要环节。广东省红十字会立足于此，开展“2024年急救大讲堂进校园”项目，走进校园与师生面对面授课。华南理工大学与华南师范大学是最先迎来“大讲堂”的高校。
打球时因碰撞出现扭伤或骨折，上学路上突遇晕倒的人，游泳时遇到溺水同学……即使在宁静的大学校园，意外同样无处不在。
“为昏迷者进行心肺复苏，可对胸骨中下1/3交界处的正中线上，或在剑突上2.5厘米-5厘米处进行按压。”在华工的讲坛上，前来上课的大学生在道具假人身上实践操作“心外按压”的正确姿势，道具身上的仪器为他们记录下正确按压的数据。
授课团队介绍，近年来，频繁发生的“心源性猝死”使得如何提升急救意识和技能成为公众关注的焦点，其中把握“黄金四分钟”是院前急救的重要环节。“在校园中开展急救知识的普及和急救设备的使用，可以有效降低学生心源性猝死的概率，带动其他社会群体积极关注院外急救事业，提升整个国民的公众急救意识与能力。”讲师团有关负责人介绍说。
“操作起来并不难，通过反复练习，我们有信心掌握这些急救技能。”来自华工建筑学院的郭同学说。还有不少同学表示，经过培训收获颇丰，不仅掌握了基本的急救知识和技能，还增强了应对校园突发意外伤害的能力，为未来的校园生活提供了更加坚实的安全保障。
据了解，华工与华师是“关爱生命 救在身边”广东省红十字会2024年“急救大讲堂”进校园项目启动后的首站。今年省红十字会联合省教育厅将在全省100所学校开展“百校百场”应急救护培训活动，推动急救知识和救护技能深入人心，营造“人人学急救、急救为人人”的良好氛围，为打造平安校园、健康广东夯实基础。