“各位小师弟、小师妹大家好！”3月17日，岭南学人、中山大学中文系知名教授黄天骥回到母校广州南海中学讲学——《从南中到中大》，这位“90后”学长亲切地用粤语，向南海中学学子分享自己的求学经历。
黄天骥结合自身在中学时的学习经历，真诚寄语学子们，“爱国爱家、尊敬老师、多会思考、融会贯通，更重要是记住校训‘任重致远’。”
“百厌仔”的求学路
1947年，南海中学在越秀区的米市路复办，爷爷管教不了的“百厌仔”（调皮的孩子）黄天骥被送进南海中学读书。
当时家住西关的黄天骥要一早步行至学校，从宝源路、长寿路、惠爱路、惠福路，再走到米市路学宫街“南海学宫”上课。求学走远路，加上身体弱，黄天骥坦言，上课时会打瞌睡，刚入学初一时成绩马马虎虎。“在‘南海学宫’的读书条件比较艰苦，祠堂以木板相隔为课室，老师讲课声音难免互相干扰，这边讲几何，那边讲英文。”
后来，南海中学搬至位于金花街的芦荻巷。在黄天骥的记忆中，当时学校内有不少设施被日军破坏了。
南海中学校风严谨，生机勃勃的学习氛围给黄天骥留下了深刻印象。“当时大约有400名学生，全部是男生，多数是寄宿生。1949年后，学校才开始招女生。学校属于私立，每个学期学费为四担米，学费不便宜。”黄天骥说，当时有一位事务主任罗老师，好凶，非常严格，“我们看到这位老师就像老鼠看见猫，他不骂人，但一脸严肃，我们看到他就颤抖了。”
在黄天骥求学时期，每周一都要到校升国旗，唱校歌，平时上课不能迟到，“如果上课迟到，只能站在课室门口，等待老师转身写黑板，才能偷偷溜进课室。”
“我小时候十分‘百厌’，古灵精怪，成群男孩子寄宿，住在一起更加整蛊作怪，男孩子之间会打架，搞搞震。”黄天骥说，“当时爷爷以为我进南海中学，能被罗老师管教，能稍微乖巧一些。事实上，老师管不住我。”
“中学生‘百厌’不要紧，不要违反校规即可。”黄天骥认为，青少年的个性可以在老师的指导下自由发展，要让孩子们多动脑筋。
一句称赞影响一生
在新中国成立前，南海中学是全国九所重点中学之一，在去年出版的《岭南文化辞典》中的一卷记录了全省名校，南海中学名列其中。
“南海中学是师资力量强劲的学校，老师对学生负责，学生对老师爱护，尊师爱生是南海中学的传统。”黄天骥说，当时的数学老师是全市数学“四大天王”之一，英文老师是从美国哥伦比亚大学毕业的硕士生，而语文老师则是他十分感激的老师。
自认淘气的黄天骥求学时对许多学科不上心，上课经常开小差，但孔昭皋老师的一节语文课，激发了黄天骥对语文的兴趣。“当时需要每周写周记，孔老师每两周会将学生写得好的周记在课堂上贴堂，并表扬、讲解。”
黄天骥说，自己调皮学生，周记随便写的，有一次周记突然被孔老师表扬。“当时老师说有一篇作文写得好，题目是《游泳》。”黄天骥还想了一下，“莫非说的就是我那篇？我记得小时候曾在西郊泳场游泳。”
黄天骥回忆，“孔老师曾反问我哪里写得好，我一脸茫然，老师读了一句‘咚一声，一个下水了’这句话被老师连连称赞。”
“当时孔老师表扬，我先把声音写在前，后写动作，运用了‘先声夺人’的手法。”语文老师的表扬，让黄天骥对语文充满信心，“原来，我也会写作文！从此以后，我对语文十分感兴趣，对周记写作也十分上心，希望以后能多次被表扬、贴堂。”
寄语学子“读活书”
在黄天骥印象中，孔老师常和学生打成一片，会出谜语给学生猜，奖品是一颗糖或花生。有一次，孔老师出了一个谜面——远树两行山倒影，孤舟一片水横流。
“我心想，这不就是智慧的‘慧’字？”黄天骥的答案让孔老师大吃一惊，并被奖励了特等奖。
“当被孔老师反问我是如何解谜底时，我如是说，是在美术课上，美术老师传授了画国画的秘诀，远树无叶，让我联想到‘慧’字的上半部分，‘山倒影’‘水横流’也能逐一对应‘慧’字包含的部分。”猜谜底的例子让黄天骥觉悟，每个学科都有关联，可以相互“沟通”，他希望学子们在学习过程中能将学科融会贯通，逻辑思维和形象思维并用。
黄天骥坦言，读中学时数学的学习成绩不算理想，但在老师的教导下，他明白要文理兼备。
“20世纪50年代初，我从南海中学考进中山大学，当时的中大校长许崇清在开学礼上说的‘大学生们’点醒了我。”在黄天骥的理解中，“大”由“人”衍生，“大”的中间一横可以看作“担挑”，意味着成年人要有担当，能承担责任。
从初中到高中，再到中山大学，黄天骥在南海中学除了完成整个中学的学业，还实现了从中学生到大学生的转变，“我们要读活书，读社会的书。高中生即将迈入成人阶段，要牢记‘任重致远’，这也是南海中学的校训。”
来源 | 羊城晚报、金羊网、羊城派
文字 | 记者 马思泳
图片 | 记者 陈秋明