诗韵润心，童趣相伴。2026年3月27日，一场满含墨香与热爱的诗歌课堂，在翁源龙仙二小温情启幕。这堂诗歌启蒙课，是翁源县全面推广诗歌教育的重要开端，依托“翁城孩子的诗”文化品牌，将诗意的种子悄然播撒在孩童心底，为全县诗歌教育的普及赋能，助力孩子们在诗意中成长。
课堂之上，诗意缓缓流淌。中国诗歌学会会员、羊城晚报艺术研究院诗歌教育负责人小王老师以温柔而有力量的引导，带领孩子们走进诗歌的世界，用通俗的方式讲解现代诗与古诗的差异，让孩子们在轻松的氛围中，读懂不同体裁诗歌的独特韵味。随后，一段段来自“翁城孩子的诗”的佳作被轻声吟诵，《光》《梦想》《灰尘银河系》《春天分颜色》四首小诗，成为课堂上动人的风景。
《光》与《梦想》篇幅短小，却藏着孩童最纯粹的思考，引人驻足深思；《灰尘银河系》以奇绝的想象，将微不足道的灰尘比作浩瀚无垠的银河，打破常规的思维边界，尽显孩童的烂漫与灵动；《春天分颜色》则以细腻的笔触，勾勒出春日的五彩斑斓，更藏着乐于分享的美好童心。小王老师告诉孩子们，诗歌从不是遥不可及的奢侈品，无需华丽的辞藻，无需复杂的句式，只要用心观察生活、大胆发挥想象，每个人都能成为独一无二的小诗人。
为了打开孩子们的脑洞，课堂上还设置了趣味造句小游戏。从最初的中规中矩，到后来的放飞自我，孩子们的想象力被彻底点燃，一句句充满童趣与创意的句子不断涌现：“小猫用黑板来教大家学习魔法。”“嫦娥不爱吃月饼，爱吃玉兔。”……每一句都充满奇思妙想，每一个创意都令人眼前一亮。分享环节中，孩子们踊跃举手，主动走上讲台朗读自己的句子，看看谁的想法更“不走寻常路”，课堂上的掌声与笑声，成为春日里最动听的旋律。
为了给孩子们的创作提供灵感和思路，老师还精心搭建了一座“灵感杂货铺”，里面不仅藏着发散式联想、递进式联想等实用的创作小妙招，更有许多贴近孩童生活的有趣主题，为孩子们的诗歌创作指引方向、注入灵感。在老师的鼓励与引导下，孩子们纷纷拿起笔，将心中的所思所感化作文字，一笔一画、一字一句，书写属于自己的诗歌，每一首作品都藏着最纯粹的童心与最动人的诗意。
创作结束后，多位同学主动上台分享自己的诗作，用稚嫩的声音，传递着对生活的热爱与对诗歌的热爱。“滴落的清凉/是大自然的眼泪/泥土的湿软/藏着浅浅的水光。”“如果太阳不下山/我们会有一个无限的夏天/可以吃冰棒/可以吹空调。”“可银河系那么黑暗/真的会迎来春天吗？” 每一句童言稚语里，都藏着最纯粹的诗意与热爱，也让这场诗歌启蒙之旅更具温度与意义。
诗歌课堂的落幕，不是诗意的终点，而是交流与提升的起点。课后，小王老师与龙仙二小的老师们展开了分享交流，围绕“什么是诗”“一首好的诗歌具备什么样的特点”“如何有效引导学生写诗歌”等核心问题，由小王老师进行细致讲解、分享经验，同时还推荐了优质的诗歌类书目，为后续诗歌教育的开展提供了宝贵的经验与思路。
此次全县推广诗歌教育第一课，以“翁城孩子的诗”为纽带，不仅为龙仙二小的孩子们带来了一堂生动有趣的诗歌启蒙课，更拉开了翁源县推广诗歌教育的序幕。诗韵润心，向光而行，孩子们在文字滋养中收获成长，在笔墨抒怀中体悟快乐，诗歌教育的种子亦在心底悄然扎根、向阳生长。希望诗香漫过翁源的每一寸土地，滋养每一颗纯粹童心，让每一个孩子都能以诗为翼，奔赴属于自己的星辰大海。
图片丨龙仙镇第二小学
责编丨王绮彤
审核丨刘以杰
终审丨张演钦