“在广义的终身学习、终身教育层面，最基础的方式是阅读。”广东省人大代表、广东省立中山图书馆馆长方家忠说。他表示，于个人而言，阅读具有获取知识和信息、增长智慧、培养道德等多种功能；而于社会而言，阅读是提升公众科学文化素质和思想道德水平，进而推动社会文明进步、和谐包容的基本路径。
自2014年起，“全民阅读”已连续12年被写入国务院《政府工作报告》；2025年10月国务院批准将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”；《全民阅读促进条例》将于2026年2月1日起正式施行。方家忠指出，政府以如此力度推进全民阅读，足见其对经济社会发展的重要意义。
在此背景下，方家忠在今年递交了《关于开展十岁以前儿童“一周一绘本”活动以切实促进全民阅读的建议》。他建议在全省范围内，从2026起到2035年，实施为期十年的专项活动。“让每个孩子在10岁以前，每周阅读一种绘本，每年阅读50种绘本。”他补充道，如果以个体为单位，为孩子们购买绘本，假设每本绘本30元，每个家庭每年需投入1500元。而如果以公共服务的方式让绘本充分流通、共享，则人均投入约60元即可。
2026年广东省政府工作报告提出：“优化终身学习公共服务，积极推动建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。”在方家忠看来，全民终身学习是应对知识社会与人工智能浪潮的必然选择，而公共图书馆为促进全民阅读提供教育资源、教育空间及教育设备，应发挥更重要的底层作用。
同时，文化系统可夯实阅读公共服务，妇联系统可动员家庭参与儿童教育，团委系统可组织青年学习活动。他建议鼓励社会力量与资源投入，共同构建覆盖全民、贯穿一生的终身学习支持系统。
文｜记者 梁善茵
视频 | 记者 周巍梁善茵 梁岚 余梓涛