委员通道，通民心，道民意。1月25日上午，政协第十三届广东省委员会第四次会议首场“委员通道”开启。六位来自不同界别的省政协委员依次走上通道。他们结合工作实际，积极回应社会关切，畅谈履职心声。
广东省政协委员，华南理工大学软件学院院长、大数据与智能机器人教育部重点实验室主任蔡毅聚焦“推动人工智能与终身教育深度融合”，回应公众对人工智能这一话题的关切。“大家有没有发现，身边越来越多老人家，通过手机中的AI软件学习新知识；地铁上的职场青年，利用通勤碎片时间‘充电’。这些不起眼的小场景，已在不知不觉间成为我们的日常。”
蔡毅认为，纵观人类历史，每一次重要的技术变革，都对教育提出新的要求和挑战。人工智能技术的迅猛发展，将全方位改变教育方式和过程。他指出，积极推动人工智能和教育深度融合，将加快推动我国从教育大国向教育强国迈进。
蔡毅建议，首先要建好平台，让资源“精准可达”。促进人工智能技术研发、教育内容生产、学习服务提供的三方主体深度合作，形成“技术赋能教育、教育支撑产业、产业推动技术”的良性循环。
其次，构建“省级智慧学习大脑”，用AI构建动态“学习者画像”，规划个性化学习路径，让不同地域、不同年龄段、不同职业背景的学习者都能便捷获取优质教育资源，推动教育公平落地见效。
再次，创新模式，让服务“精准适配”。要从以教师为中心转向以学习者为中心，运用AI探索混合式学习、探究式学习等新模式。重点关注老年人、留守儿童等重点群体，在平台中融入方言交互、语音阅读等设计，让教育充满温度。
最后，严守底线，让技术“守正赋能”。要加强人工智能伦理教育和科技向善教育，明确人工智能在教育领域的应用伦理边界，构建安全、可靠、可控的人工智能伦理生态，努力实现人工智能高质量发展与高水平教育良性互动，让“智能学习”与“人文关怀”同向并行。
文丨记者 何文涛
图丨记者 周巍