4月23日，翁源诗歌教育推广第六站走进坝仔镇中心小学。小王老师带着趣味与创意，将诗歌融入课堂，让文字的温度悄然浸润每一颗童心，在轻松的氛围中，开启孩子们与诗歌的奇妙相遇。
课堂伊始，小王老师借助《翁城孩子的诗》带领孩子们步入诗歌的天地。“春天把一切都分给了世界”“光在黑暗里/光可以照出一条路”……一句句奇思妙想，让孩子们在文字中触摸纯粹的美好，在轻声诵读中酝酿创作的冲动。
在趣味造句环节，小王老师给出两组词语——“小红帽、海边、冰激凌”与“影子、路灯、照相机”，鼓励孩子们放飞想象，自由发挥。于是，“路灯把我吞入口中，又把我变成影子吐出来”等妙句脱口而出，课堂气氛活跃，创作的乐趣在互动中悄悄发芽。
当“晚风穿过树林”，会发生怎样别开生面的故事？在分组共创环节，小王老师以“晚风穿过树林”为开头，孩子们六人一组，每人一句，合作完成一首诗。讨论声此起彼伏，灵感在交流中碰撞。创作完成后，每组派代表上台分享，有的小组写出了热闹的演唱会，有的描绘着惬意的旅行，有的捕捉了夜晚的宁静，还有的抒发了回家的温暖与牵挂。一位同学分享时，还说起小组分工——由他确定诗歌方向，每人依次接龙，当伙伴没有思路时，他便主动帮忙引导。
分组共创结束后，进入自由创作环节。小王老师鼓励孩子们放下顾虑，不必刻意追求完美，只需写下最真实的感受、最天马行空的想象。“路灯下的另一个你就是‘影子’”“夜灯拉长了我的影子/就像一条沉默的河”……孩子们纷纷低头沉思，认真书写，笔尖在纸上沙沙作响，把心底的美好，都藏进字里行间。
课堂落幕，诗意不散。小王老师还与坝仔镇中心小学的教师展开交流，分享本次诗歌课的教学思路与心得，探讨如何更贴合孩子的特点，让诗歌教育走进日常，让每一颗童心在诗意的滋养下自由生长。
一场诗意课堂，一次成长邂逅。翁源诗歌教育推广第六站，不仅让孩子们在互动与创作中亲近诗歌、爱上表达，更让诗歌的种子悄悄扎根校园，陪伴孩子们奔赴更美好的时光。
图片丨坝仔镇中心小学
责编丨王绮彤
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终审丨张演钦