文/羊城晚报记者 崔文灿图/主办方提供
2025年广东省、广州市职业教育活动周近日相继拉开帷幕。
今年是职业教育活动周设立的第十一年。近年来，广东在职业学校关键能力建设、产教融合、职普融通、制度创新、对外交流合作等方面深化改革创新，推动了职业教育实现体系性的重塑，取得了历史性的进步。
专业设置聚焦区域产业布局
当前，广东首轮国家“双高计划”建设绩效评价成绩居全国前列，以国家“双高计划”为引领，省域高水平高职院校和高水平专业群、“双精准”示范专业建设等取得丰硕成果；近两年全省职业院校办学条件达标率提高3倍。职业教育教学成果奖、规划教材、精品课程等主要办学成果均居全国前列，在首届世界职业院校技能大赛中获奖253项，居全国前三。
启动仪式上，各职校代表和企业代表纷纷分享各自的“职业教育经”——
清远市职业技术学校校长李常斌介绍，学校精准对接产业需求，打造专业群和产业链共生新生态。为服务先进制造业、新式生产力，学校以电梯安装与维修保养，工业机器人专业为骨干，构建智能制造专业群，助力大湾区高端装备制造。
广州番禺职业技术学院校长马仁听谈道，学校坚持服务导向，紧跟产业发展。按照广州市加快建设“12218”现代化产业体系的部署，明确重点围绕先进制造、新一代信息技术、现代服务三大产业领域，布局专业，从重点发展新工科最近的总体定位，确定到2029年新工科专业占比达60%以上。此外，学校实施百名博士进企业计划，第一年共派出30名博士进驻广汽集团、广州智控、广州建筑等世界500强企业参与企业技术研发，提升服务企业发展能力；
腾讯科技（深圳）有限公司腾讯教育南区副总经理刘双则提到了与多所高校携手积极投身于数字化人才培养的拓展实践，“针对大湾区信息产业的急需岗位，腾讯与学校联合规划人才培养方向，引入了企业员工的技能取证，共同研制了专业的人才培养方案，开发教材与课程，支持技能竞赛以及考试认证；我们共同选培学生，携手打造全链条的数字高技能的人才培养模式，校企实施双导师培训制度。经过共同培养，44%的新高等工程系的毕业生进入了世界500强企业……”
如今，广东已建成28个市域产教联合体、111个行业产教融合共同体，高校与企业在人才培养方面探索出了更多创新实践，加快构建支撑制造强省技术技能人才培养生态。
广州近三年职校达标率跃升70%
截至今年4月底，广州市办学条件完全达标的职业学校有33所，整体达标率从2022年的17.5%跃升至86.82%，办学面貌大有改观。
广州投资344亿元建成了10.8平方公里的广州科技教育城。去年12所职业学校8.4万名师生顺利入住，一举改变了职业学校“老旧破小”的办学面貌，强力推进办学条件的达标工程。
当前，广州在全省率先推动优质中职学校、高职院校和行业龙头企业联合开展中高企协同行学习试点，今年首次探索“3+4”中本贯通的试点，着力搭建立交桥，建设15个中小学职业体验中心，在5所公办中职学校开展综合高中试点。
广州幼儿师范高等专科学校行政办公室（宣传部）主任神卫东说，随着职业教育活动周的推开，近几年他明显感觉到，家长和学生的升学与就业观念发生了很大转变，“目前职业教育融合了大数据、人工智能等相关科技，家长和学生接受度非常好，说明社会上对职业教育的认知已有了很大提升，也明白了读书并不是只有普通高中一条路可以走，未来有很多路都可以实现梦想。”