【重磅】5月2日起越秀区公办小学实施课后托管

来源:金羊网 作者:刘云 发表时间:2018-04-25 20:17

金羊网讯 记者刘云报道:为解决接送孩子“放学难”问题,打造让家长信任的课后“放心营地”,越秀区教育局25日对媒体公布,各校和社区分别围绕校内、校外课后托管,整合校内外、社会资源,通过建立、完善校内、校外托管服务,解决家长接送难问题。从5月2日开始,越秀区全区公办小学将实施课后托管,具体时间为周一至周五,每天下午放学后到6点。

课后托管服务主体很多元

记者了解到,每所学校都要按要求组织课后托管,开办提供自主做作业、阅读等基本看管服务,由区财政给予补助。同时,根据学校特点和学生需求,开设艺术、体育、科技等兴趣爱好班。

关于谁可以承担托管服务?越秀区教育局表示:服务主体多元化。既可以学校自主组织,也可引入第三方服务机构。引入第三方的,要求建立学校、家委会共同研究决定的机制。其费用由家长与政府分担(政府减免场地使用费等)。学校、家委会研究引入第三方机构时,家委会成员要占参会人员的80%。各小学校务监督委员会列席研究确定第三方机构的相关会议,做好监督。同时,鼓励公益机构参与。

为了把好服务质量关,越秀教育局要求建立课后托管活动项目审核和服务评价体系。引进第三方机构的,其服务项目报区教育局审核。每月组织家长、学生对服务项目进行评价,经查核未达服务承诺的,登记在案,甚至取消服务资格。

发挥党员带头作用。小学党员教师全员参与托管服务,鼓励其他老师参加服务。

街道家庭综合服务中心主动对接临近学校

记者了解到,越秀区讲引导各街道家庭综合服务中心主动对接临近学校,采取多种形式开展“430”课后托管服务,多渠道满足家长需求。

此办法指,学校引导家长合理利用课后托管的服务,配合社区做好校外托管服务宣传;街道及相关部门整合本地校外课后优质教育服务资源,统一服务规范,做好社区托管服务宣传。街道及相关部门对本地课后托管服务机构定期检查指导,支持不同类型机构提高服务质量。

编辑:郑健龙
数字报

【重磅】5月2日起越秀区公办小学实施课后托管

金羊网2018-04-25 20:17:44

金羊网讯 记者刘云报道:为解决接送孩子“放学难”问题,打造让家长信任的课后“放心营地”,越秀区教育局25日对媒体公布,各校和社区分别围绕校内、校外课后托管,整合校内外、社会资源,通过建立、完善校内、校外托管服务,解决家长接送难问题。从5月2日开始,越秀区全区公办小学将实施课后托管,具体时间为周一至周五,每天下午放学后到6点。

课后托管服务主体很多元

记者了解到,每所学校都要按要求组织课后托管,开办提供自主做作业、阅读等基本看管服务,由区财政给予补助。同时,根据学校特点和学生需求,开设艺术、体育、科技等兴趣爱好班。

关于谁可以承担托管服务?越秀区教育局表示:服务主体多元化。既可以学校自主组织,也可引入第三方服务机构。引入第三方的,要求建立学校、家委会共同研究决定的机制。其费用由家长与政府分担(政府减免场地使用费等)。学校、家委会研究引入第三方机构时,家委会成员要占参会人员的80%。各小学校务监督委员会列席研究确定第三方机构的相关会议,做好监督。同时,鼓励公益机构参与。

为了把好服务质量关,越秀教育局要求建立课后托管活动项目审核和服务评价体系。引进第三方机构的,其服务项目报区教育局审核。每月组织家长、学生对服务项目进行评价,经查核未达服务承诺的,登记在案,甚至取消服务资格。

发挥党员带头作用。小学党员教师全员参与托管服务,鼓励其他老师参加服务。

街道家庭综合服务中心主动对接临近学校

记者了解到,越秀区讲引导各街道家庭综合服务中心主动对接临近学校,采取多种形式开展“430”课后托管服务,多渠道满足家长需求。

此办法指,学校引导家长合理利用课后托管的服务,配合社区做好校外托管服务宣传;街道及相关部门整合本地校外课后优质教育服务资源,统一服务规范,做好社区托管服务宣传。街道及相关部门对本地课后托管服务机构定期检查指导,支持不同类型机构提高服务质量。

编辑:郑健龙
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