调动大湾区各个城市资源 下好人才培养“一盘棋”

文／图 金羊网记者 沈婷婷  

作为一所成长于粤港澳大湾区的大学，2014年正式诞生的香港中文大学（深圳）已步入建校的第六个年头。“香港中文大学（深圳）实际上就是基于粤港澳大湾区背景建立起来的，是所国际化的大学，不仅传承了香港中文大学传统，也结合深圳创新创业机制来发展。”香港中文大学（深圳）校长、中国工程院院士徐扬生表示。

徐扬生说，《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出打造教育和人才高地，大湾区内众多高校将迎来更大的机遇，对于香港中文大学（深圳）来说，意义尤为重大。

据了解，从建校之初仅有经管学院到如今有四个学院，涵盖大数据、机器人与人工智能、新能源、国际金融和经济、生物信息、制药等多个领域的探索，香港中文大学（深圳）已从最初的区域合作转为面向整个大湾区的科研布局。

2018年，香港中文大学（深圳）首届本科毕业生踏出校园，选择就业的学生中超七成留在大湾区工作。

徐扬生认为，对于粤港澳大湾区建设，人才培养至关重要，“这需要充分调动大湾区各个城市的资源，进行优势互补。比如，香港的基础研究型人才比较多，深圳的应用型、创新型人才比较多，把这两边的人才组织起来，可以做出更多贡献。”

他表示，大湾区具备建设国际科技创新中心的良好条件，“深圳具有完备产业链，在此基础上，联动香港的人才、基础科学研究等，加强高校之间科研合作，完全可以成为一个国际创新的科学中心。”徐扬生还提到在医疗卫生和金融方面，大湾区也可以实现优势资源互补，提高教育质量，有针对性地培养更多高水平人才。