广州高三生首次“云统考” 作文抒写抗疫“独特一课”

家长、老师分别在线下线上监考 受访者供图

羊城晚报全媒体记者 蒋隽

28日上午8时45分，广州全市高三学生端坐家中课桌前，等待作为“监考员”的父母发下语文试卷，开始进行“高三阶段训练”。这是今年广州高三学生首次统一“云考试”。

家长封存保密试卷，化身“监考员”

当天，广州市执信中学高三的张同学，一早准备好文具，8时半准时坐到书桌前，听妈妈“监考员”宣读考场纪律；8时45分，“监考员”发卷子；9时，“高三阶段训练”开考。“妈妈就坐后面，盯着我。开始有点奇怪，但专心做卷子之后也就忘了。”张同学笑道。

广东实验中学相关负责人介绍，此次“高三阶段训练”是全市统一考试，由广州市教研院出题，各区、直属学校布置学生在家完成，家长监考。“和高考科目顺序一样，周六上午语文、下午数学，周日上午文综和理综、下午英语。”

据了解，各高中发放试卷方式有所不同，“有的学校统一打印后寄给家长，有的学校让家长自行下载打印。家长做好保密工作，周末监督学生完成。”

华南师范大学附属中学相关负责人表示，该校500多名高三学生在家考试，对家里没有打印机的同学，学校打印好试卷后快递给家长，“寄了100多份”；有打印条件的，周五上午家长下载试卷、打印、封存，考试时解封发给学生。

广东实验中学周五开放网盘供家长下载试卷。周末，家长们在家监督孩子考试的同时，老师可通过网络平台“云监考”。

横向比较自学情况，并非“广一测”

“这次考试是一次热身。学生在家学习时间太长了，借机摸查一下学习情况也挺好。”广东实验中学一名高三老师认为。

华南师范大学附属中学相关负责人表示，此次全市统考可作为学生校内横向比较的参考，学校各自评卷，标准或有细微差异。此外，学生在家考试，存在监考、时间、信度等不可控因素，“参考价值，因人而异”。　　

多数师生都以平常心对待。此前，不少高中已组织高三学生在家进行了月考，“云考试”于他们而言并不陌生。“刚考完学校3月份月考，认真做好考题就是了。”一名高三学生告诉记者。

广州市教研院相关负责人强调，“高三阶段训练”并不是“广一测”。

按惯例，每年3月广州都会举行被认为是“高考风向标”的普通高中毕业班综合测试（一）（简称“广一测”）。今年由于疫情，广一测时间受到影响，因此增加了此次综合训练。

关注

作文：战疫课堂“别样收获”

备受关注的作文题，不出意料与抗击疫情有关，是一道典型的任务驱动型材料作文。材料包括2幅图片和叙述文字：一幅是2020年新冠肺炎小患者治愈出院向护士鞠躬致敬，护士回礼的场景；另一幅是上世纪某医院院长查房时，小患者向院长鞠躬致谢，院长顺势回礼的照片。文字内容主要设置了一个网上在线课堂，就这两幅图片进行班级讨论。写作任务是以高三学生身份，给学校公众号“独特一课，别样收获”主题征文投稿。

在广大附中语文组组长袁伟军看来，这一作文题选取医患关系主题，紧扣当前抗击疫情这一重大社会热点，具有非常强的现实性，且两幅图片从历史与现实的角度启发学生思考道德传承的问题。联系当下情境，每个学生都有话可说、有感可发、有思可写。

广州市十佳青年语文教师、广州六中语文教师肖刚则提醒学生要特别注意文字材料中“老师”的发言，即“无法返校上课，但是抗击疫情的场景在给我们上课”这句话的内涵。“抗击疫情的场景”不仅包含了第一张图片的场景，还包括更多抗疫场景，这恰恰是考生可以“延伸讨论”的重要提示；而引发思考的也不仅仅是“今天的线上课堂”，甚至不止“返校的课堂”，更应包括诸如“抗击疫情”的社会大课堂。考生对这“独特一课”有什么样的认识和思考，以及从什么角度、如何去认识和思考，都会成为分水岭。