好好的暑假怎么就可怕了? 央视痛批自媒体博主贩卖“教育焦虑”

来源:金羊网 作者:何宁 发表时间:2023-06-30 06:37
金羊网  作者:何宁  2023-06-30
孩子们的暑假,真的那么可怕吗?如何给孩子合理安排暑假生活?记者深入采访家长学生,并邀请相关教育专家和老师进行了讨论。

央视痛批自媒体博主贩卖“教育焦虑”、恶意炒作带货捞钱

学校老师建议家长孩子共同制订暑假计划,注重劳逸结合

羊城晚报全媒体记者 何宁

暑期未至,一种“可怕”的短视频就提前把快乐扼杀了。

随着期末考试的推进,这几天,家长们在社交平台对孩子们的暑期计划展开了热烈讨论。大部分家长表示,太久没带孩子好好旅游,这个暑假必须安排上。但也有家长被一系列“暑假很可怕”的短视频影响,提前陷入焦虑情绪中。

记者了解到,近期在部分短视频平台,一些所谓资深老师发布的视频热传。视频中,这些“老师”一本正经地提醒家长——“一年级的暑假是最可怕的”“小学二年级的暑假很危险”“三年级的暑假是最可怕的”“五年级的暑假才是最可怕的”“小升初的暑假是最可怕的”“孩子在初二的时候是最容易出现问题的”“开学就要初三的孩子们暑假别再玩了”……

孩子们的暑假,真的那么可怕吗?如何给孩子合理安排暑假生活?记者深入采访家长学生,并邀请相关教育专家和老师进行了讨论。

“暑假很可怕”系列短视频贩卖“教育焦虑”

记者翻看“暑假很可怕”系列短视频了解到,视频里所谓的老师宣称的“暑假可怕”,通常指的是暑假如果不补课、不买培训资料书、不报班,再开学后“学习会跟不上”。而且,这类话术出奇的一致,几乎涵盖所有学段。

据这些短视频博主所称,从幼小衔接、小升初到初升高,几乎每个学期甚至每个月都是“被甩掉”“快赶超”的关键节点。从课程门类上看,这些博主认为“古文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”,样样不能放松,科科都得重视。

以宣称“一年级暑假最可怕”视频为例,发布者一通分析点评后,给出的办法是,购买某习题册多多练习,并示意可以在她的页面直接购买。宣称“三年级最可怕”的老师也不甘示弱,频频指向购物车,号召家长赶快购买他推荐的教辅材料。

与之类似,点击其他“暑假最可怕”视频,发布者无一例外,都会以推荐各种各样的教材、辅导书、练习册等作为解决方案。

对于“暑假很可怕”系列短视频,央视新闻于6月27日发表了评论。央视主持人康辉在评论中说:所谓的“暑假很可怕”,就是带货工具,他们通过制造焦虑,让你有一种不安,然后乖乖掏钱。这种现象已经存在相当一段时间了。相关监管部门曾明确指出,集中治理蹭炒教育热点、编造虚假信息、渲染升学焦虑等恶意炒作行为,坚持露头就打、重拳出击。现在看来,这种制造“教育焦虑”的乱象并未绝迹,需要持续保持高压态势。

不少家长准备带孩子深度旅游,放松身心

对于“暑假最可怕”短视频渲染的焦虑情绪,不少家长理性地分析一番,淡然处之。在他们看来,今年暑假是疫情后首个“不设限”暑假,首先应该带孩子深度旅游,报班学习的事情并不打紧。

记者从岭南商旅集团旗下的广之旅了解到,日前结合逾3000份用户调查问卷、线上线下全渠道搜索咨询及游客报名大数据,广之旅发布了《2023年暑期旅游市场趋势报告》。数据显示,超过七成受访者表示暑假期间有出游计划,其中,同行人为“18岁以下青少年及儿童”的占比高达九成。

从小热爱舞蹈的广州小学生沚灵(化名),这个暑假将去宁波参加小荷风采全国少儿舞蹈展演。为了展演,她暑假前在广州市海珠区少年宫进行了一段时间的训练。沚灵妈妈告诉记者,展演时间是7月底,所以期末考试一结束,沚灵和其他小伙伴就进入到了紧锣密鼓的集训中。

“训练从上午9时持续到晚上9时,孩子们挺辛苦的。”沚灵妈妈说,比赛结束后,将带着沚灵先在宁波玩几天,随后去上海继续游玩。

沚灵妈妈表示,孩子上幼儿园后,他们一家每年寒暑假都会选择一个城市深度游玩。今年寒假,他们一家在北京进行了为期一周的深度游玩,还在北京过了春节,让孩子深刻感受了南北方过年的差异。这个暑假的宁波和上海游也让孩子充满了期待。

“每次旅游回来,孩子变化都很大。旅游既增强了亲子关系,也拓宽了孩子的视野,更增强了孩子的学习自主性。”沚灵妈妈说,孩子在看世界的过程中会有自己的思考,并逐渐明晰自己的目标和理想,主动学习。

善加利用暑假时间,让假期生活更有意义

暑假要补习还是出去玩?怎样的暑假才不可怕呢?广州市荔湾区沙面小学老师包艳娟在接受采访时表示,暑假的时间看似很长,但如果不善加利用,不知不觉就混过去了,“所以,在假期之初,家长要和孩子一起商量,看看假期有哪些事是一定要做的,这样才不会虚度时光。”

她建议家长让孩子把想做的、应该做的事情全都列出来,按照重要性和紧急程度安排优先级,将优先级最高的3—4件事作为假期的关键任务,优先完成。她认为,以下这几件事很有意义,家长在与孩子确定关键任务时可以参考。

——合理作息,劳逸结合。相比上学时间,暑假时间更加自由,但由于没有纪律的约束,很多孩子在暑假比较懒散。建议孩子们在暑假初期放松几天后,合理安排作息时间,养成早睡早起的好习惯。

——完成暑假作业。老师会根据学生的学习能力,分层布置综合性的练习。建议每天安排一点时间,细水长流地完成作业。避免假期前半段过于放松,开学前突击完成。

——户外活动。健康的体魄是孩子一生的财富。暑假期间,别让孩子成了“家里蹲”。建议每天至少安排1小时时间,由家长带着孩子,或者让孩子与同龄人一起,适当锻炼身体。户外活动一定要注意安全,不要去河边等危险的地方。

——尽可能多阅读。暑假的时间比较多,孩子们不妨利用暑假大量阅读,拓宽视野。

——发展兴趣爱好。孩子感兴趣又有意义的事情,平时总没空做,可以鼓励他利用暑假去做,如学习音乐、美术、舞蹈、书法、摄影等。而且,发展一技之长,终身受益。

——做家务。暑假期间,建议家长有意识地引导孩子做一些力所能及的家务,例如打扫卫生、做饭、整理衣物,锻炼孩子的独立生活能力,增强孩子的责任心。

——志愿者服务体验或务工体验。建议学生参加社区志愿服务,有条件的可以到父母、亲戚朋友的单位、公司里体验工作,并写下体验感受。

编辑:邬嘉宏
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