高质量发展,广东教育如何更上一层楼?“新春第一会”为广东教育带来“春天的力量”
华南师范大学 学校供图
羊城晚报全媒体记者 陈亮 崔文灿 蒋隽 孙唯 陈晓璇
岭南春来早,花开满地香!兔年首个工作日,广东省委、省政府召开的全省高质量发展大会,让全社会都听到了加快推动高质量发展的号角声。“大道至简、实干为要”,新春第一会带来了春天的气息与力量,为广东教育实现高质量发展发出了动员令。
高质量发展,广东教育如何更上一层楼?抬望眼,广东教育战线的教育工作者们正奋楫扬帆启新程,勇毅笃行谋新篇。
【基础教育】广州市:让孩子既能“好上学”更能“上好学”
当前,广州正在全方位加快建设高质量教育体系,扩大优质资源覆盖面,努力让更多孩子既能“好上学”,更能“上好学”。
广州坚持协调发展,加强基础教育空间规划,提前谋划学校与学位建设,变被动适应为主动保障。实施中小学校基础设施建设三年行动计划,2022年全年累计新增基础教育公办学位14.5万个,其中以新改扩建方式新增学位9.8万个,广州市执信中学二沙岛校区、广州外国语学校二期、广东实验中学云城校区等一批省市属学校新校区建成并投入使用。新增基础教育集团27个,获评省优质基础教育集团培育对象36个,扩大优质资源覆盖面。
人生百年,立于幼学。截至2022年11月底,广州公办幼儿园在园幼儿占比55.93%,普惠性幼儿园在园幼儿占比88.44%,提前实现了国家“十四五”学前教育“5085”目标,有效解决了“入园难”“入园贵”的问题。
广州市教育局表示,2023年,广州将继续巩固学前教育“5085”成果,推进幼儿园课程建设和省学前教育高质量发展实验区建设;持续开展中小学校基础设施建设三年行动计划中期调整,加大力度扩增中小学公办学位;对继续促进普通高中多样化发展,推进中考改革试点工作;继续推动集团化办学迭代升级,鼓励和支持成员校优质特色发展,进一步扩大优质资源覆盖面,努力让更多孩子既能“好上学”,更能“上好学”,让教育公平向更广、更深的层面延展。
【高等教育】以高质量内涵式发展助力广东实现现代化建设新跨越
“省高质量发展大会的召开为岭南大地各行各业都注入了强劲信心与活力。生于斯长于斯的中山大学,也感受到了这股春天的力量。”中山大学党委书记陈春声表示,近年来,中大牢牢把握广东建设“双区”和横琴、前海、南沙三大平台的发展机遇,不断提高人才自主培养质量,把握创新驱动规律,发奋助力广东建设大湾区国际科技创新中心、综合性国家科学中心和高水平人才高地。陈春声说,今年,中大将以更加昂扬的姿态、饱满的精神、实干的行动,加快中国特色世界一流大学建设,为“扎实推进广东高质量发展”“再造一个新广东”贡献中大力量。
华南理工大学党委书记章熙春表示,立足新的历史方位,华工将以“双一流”建设和广州国际校区建设为“双引擎”,以推进教育、科技、人才“三位一体”协同赋能为重点,集聚强大的校友尤其是企业家校友资源,全面对接广东高质量发展需求,在更高水平上融入发展促发展,勇当粤港澳大湾区高等教育发展的排头兵,努力为支撑广东“制造业当家”、为广东实现现代化建设新跨越输出更多的华工智慧和更强的华工力量。
华南师范大学党委书记王斌伟指出,新的一年,华师将以“双一流”建设为牵引构建“八个一流体系”,即一流党建思政工作引领保障人才培养、学科建设、科研创新、人才引育、社会服务、国际合作、管理服务等各项工作争创一流,持续强化内涵建设,不断优化治理体系,加快教师教育特色鲜明、综合性、创新型的世界一流大学建设步伐,更好服务广东基础教育高质量发展和高水平人才高地建设,更好服务广东新一轮科技革命和产业变革,为开创广东高质量发展的新局面作出新的华师贡献。
【职业教育】支撑大湾区实体经济和制造业高质量发展的作用不可替代
当前,广东吹响了“制造业当家”的奋进号角。作为技术技能人才培养的主战场,职业教育与经济社会发展紧密相连,形成紧密对接产业链、创新链的产业体系,助力广东挺起现代化建设的产业“脊梁”。
“作为与经济社会发展联系极为紧密的教育类型,职业教育对支撑粤港澳大湾区实体经济和制造业高质量发展的作用不可替代。”深圳职业技术学院党委书记杨欣斌表示,接下来,该校将奋力建设国际领先的高技术技能人才培养高地,为广东依靠“制造业当家”挺起现代化建设的产业“脊梁”贡献职业教育力量。
广东轻工职业技术学院党委书记杜安国表示,学校将进一步紧密对接广东“双十”产业集群,构建智能制造、元宇宙、信息安全技术、智能网联汽车等高端专业群,持续优化“大文科+ 大工科”专业群生态体系,深化精准匹配广东经济社会高质量发展的技术技能人才培养供给侧改革。
“广州市技师学院将以顶层设计谋定办学定位,紧扣粤港澳大湾区,落实南沙方案,突出‘智能制造、人工智能’等战略性支柱产业、新兴产业技能人才供给,形成以‘智能制造、人工智能双主力带动,数字服务、智慧农业双特色发展’的产教融通专业布局。”广州市技师学院院长李明根表示。