广东：“十四五”期间将新增超33万个公办幼儿园学位

新快报讯 记者王娟 实习生 区子晴 梁幸琳报道 近日，广东省教育厅等九部门联合发布了《广东省“十四五”学前教育发展提升行动计划》（下称《学前计划》）和《广东省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》（下称《普高计划》），提出“十四五”期间，将新增33万个以上公办幼儿园学位，新建、改扩建2500所公办幼儿园，力争超过30%的县（市、区）通过县域学前教育普及普惠国家督导评估。明确推进学前教育普及普惠安全优质发展，健全县域普通高中发展机制。

推进普惠性资源扩容增效

《学前计划》提出，未来将继续推进普惠性资源扩容增效，增加公办优质学位供给，积极鼓励社会力量办园，着力破解瓶颈难题。“十四五”期间，将新增33万个以上公办幼儿园学位，新建、改扩建2500所公办幼儿园，力争超过30%的县（市、区）通过县域学前教育普及普惠国家督导评估。到2025年，全省规范化幼儿园比例达95%以上。

同时，《学前计划》要求进一步健全财政经费投入机制与收费标准动态调整机制，完善幼儿园监管体系。各地市、县（市、区）政府确保学前教育生均一般公共预算教育支出逐年只增不减，鼓励有条件的地区实施残疾儿童1-3年免费学前教育。

为加强幼儿园教职工队伍建设与完善教师培养体系，《学前计划》鼓励和支持有条件的高等院校开设学前教育专业，扩大培养规模，并每年为粤东粤西粤北地区农村幼儿园公费定向培养一批幼儿园教师。到2025年，幼儿园专任教师大专以上学历比例达93%以上，其中珠三角地区和粤东粤西粤北地区分别达到98%和83%。

全面消除县中大班额问题

《普高计划》提出，到2025年，全省县域普通高中（下称“县中”）整体办学水平进一步提高，市域内县中和城区普通高中协调发展机制健全，全省高中阶段教育毛入学率保持在96%以上，普通高中标准化建设全部达标，全面消除县中大班额问题。

具体举措方面，《普高计划》要求规范高中招生管理。完善优质普通高中指标到校招生办法，规范特殊类型招生。地级以上市城区的普通高中学校应在所在区或若干城区内招生，不得违规招录县中生源。完善普通高中考试招生政策，全面清理挖抢县中优质生源的政策，采取有效措施稳定县中优质生源。

《普高计划》要求，优化教师配备，依照条件标准及时补充县中教师，拓展教师补充渠道，选优配强校长教师，大力引进优秀高中校长和骨干教师到县中从教。严格按照国家有关规定和程序办理教师流动手续，严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师，对未经组织人事部门和教育行政部门同意，恶意从县中学校抢挖人才的，停止学校各类评优评先资格。

同时，要积极改善县中办学条件，推动县中特色发展。合理控制校额班额，新建普通高中学校办学规模不得超过3000人。严禁超标准建设豪华学校。2025年底前，普通高中56人以上大班额要全面“清零”。要防止因学生选课走班而实际出现大班额现象。鼓励和支持各地和高校建立“高中—高校”贯通式人才培养机制，充分利用农业农村资源，形成有地域特色的县中劳动教育和综合实践活动课程教学模式。