【中国梦·践行者】云浮罗定市特殊教育学校教师张颖:用爱守护折翼的天使

来源:金羊网 作者:杨再睿 发表时间:2022-07-18 06:14
金羊网  作者:杨再睿  2022-07-18
张颖默默坚守特殊教育岗位,让孩子们掌握基本的生活技能,为孩子们插上会飞的翅膀……
00:00
00:00
详情
收起
00:00
00:00
张颖在课堂上指导学生

文/图 羊城晚报全媒体记者 杨再睿 通讯员 胡碟

如果孩子是天使,那有智力障碍的孩子就是折翼的天使,他们需要更多的爱和关怀。在云浮罗定市特殊教育学校,教师张颖默默坚守特殊教育岗位,让孩子们掌握基本的生活技能,为孩子们插上会飞的翅膀……

30年来,张颖一直在探索一条适合特殊儿童教育的路子,和同事们一起努力,为特殊儿童搭建并筑牢一座通向社会的桥梁,给更多的特殊孩子及其家庭带去温暖和希望。

心怀桑梓 献身家乡特教事业

张颖,1992年7月毕业于南京特殊教育师范,同年7月参加工作,在罗定从事特殊教育工作已满30年;2001年6月,她加入中国共产党,2021年6月被评为广东省优秀共产党员。

时间回到1987年9月。那时,罗定市的特殊教育刚刚正式启动,第一个智障儿童辅读班在罗定南区小学(原罗城镇中心小学)正式开班,但当时并没有从事特殊教育的专业教师。1992年7月,毕业后的张颖放弃了珠三角高薪任教的机会,毅然回到家乡,一干就是30年。

“学成归来时,珠三角很多学校都给予了高薪就业机会,为什么会义无反顾地选择回乡?”面对这样的提问,张颖表示,虽然早期罗定的辅读班已经开班,但考虑到自己专业出身、能够学有所用,便毅然投身家乡的特殊教育事业。

“特殊教育面对的对象是具有智力障碍的孩子,这和正常的儿童教育有很大差别。”张颖说,学生的教学主要围绕身体康复、生活技能教育、文化知识教育三方面,需要培养学生的基本生活技能,不断纠正、不断重复,直至孩子能够顺利完成学习。

“五心”教育 用心呵护特殊孩童

“雨润花蕾、立德树人。”工作中,张颖始终坚持把“爱心、耐心、细心、恒心、责任心”五心相结合。

在教学中,张颖刻苦钻研教材、努力备好课,使智障儿童易学、好学,学好课本知识,同时注意有目的地培养学生解决问题的能力。对于智商不一的智障儿童,张颖尝试分层次教学,坚持启发式、直观式教学为主。

对学校里的孩子而言,张颖既是老师又是医生,也是保育员,还是和蔼可亲的妈妈。在学习上,她一对一教孩子发音、说话,手把手教孩子握笔、写字;生活上,她教会孩子各种生活自理技能,从最简单的吃饭、说话、走路开始……学生小赖就是一个从小就有癫痫病的智障儿,几乎每星期都会癫痫发作。孩子每一次病发,她都陪在孩子身边细心照顾,每次都能及时把小赖放到垫子上,放进压舌板以免孩子咬到舌头,八年如一日,直到孩子毕业离校。

在倾心呵护下,张颖所教的班级每年都被学校评为“优秀中队”“文明班”,一批同学被评为罗定市优秀少先队员。李某业、莫某丞、黄某怡、许某明、陈某琪5名同学(其中4名脑瘫儿、1名智障儿)参加学校打击乐兴趣组活动,每次均为打击乐组争得荣誉。

扎实进取 携手同事屡创佳绩

身为罗定市特殊教育学校的教学骨干,张颖努力钻研教材,用自己的实际行动诠释着奉献和责任。

作为语文科教研组长,张颖在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,坚持深入教学课堂,与本科组教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法。

在她的悉心指导下,李火燕、陈梅两位老师参加广东省第二届、第三届中小学青年教师教学能力大赛,均获得云浮市特殊教育组二等奖;梁涛老师参加首届“美育杯”老师基本功大赛,荣获广东省三等奖。在校外,她积极协助市残联做好乡镇残疾儿童家长学校等工作,认真做好智力残疾康复技术指导中心技术示范和基层指导服务工作。

2016年,张颖带领学校教师开展云浮市教育科学“十三五”规划专项课题《智障学生的生活自理能力的教育和训练研究》,于2018年6月成功通过结题验收,并把科研成果结集出版,将实验成果在学校推广应用。她指导的两个云浮市级课题《特殊学校兴趣课程的设置与实践》《音乐教育对智障儿童行为的干预研究》,均已通过结题验收。

路漫漫其修远兮,张颖表示,在今后的教学工作中,将一如既往、继续努力,给更多特殊儿童的家庭带去希望和温暖。

编辑:邬嘉宏
新闻排行榜
精彩推荐