【二十大代表风采】盘金生：立志通过教育改变家乡面貌

文/羊城晚报全媒体记者 柳卓楠

图/羊城晚报全媒体记者 宋金峪 蔡嘉鸿

清远连南瑶族自治县，粤北地区一个藏在群山之中的少数民族自治县。出生在这里的党的二十大代表盘金生，是当地的一名教育工作者。1993年，盘金生从连州师范毕业后回到家乡，立志通过教育改变家乡面貌。从教29年里，他几乎踏遍了瑶山各个村落。2014年，他任连南瑶族自治县田家炳民族中学校长后，积极推动瑶族文化传承教育，将这所有着69年历史的普通中学发展成为了全省闻名的少数民族特色学校。

当选党的二十大代表，盘金生深感责任重大。“作为一名党代表，我不仅要在学习、工作、生活中做好榜样，更要深入基层了解群众所需、反映群众呼声，为乡村教育、乡村振兴贡献自己的力量。”盘金生说。

传承少数民族文化

“用教育改变家乡面貌。”这是盘金生一直坚守的职业信念。从大山里走出的他深知，瑶山群众要走出大山，先决条件就是靠教育。

“以前瑶族人大多居住在深山里，与外界交流较少，很多人甚至不会讲普通话，文化程度比较低。现在不一样了，家长们都非常重视教育，想把孩子送到好学校上学。”从教29年，盘金生见证着瑶乡教育的变化。他表示，自己所在的田家炳民族中学如今已有3000多名学生，且每年的招生人数还在大幅增长，今年初一就增加了8个班级。

“现在大家对教育的重视程度越来越高，县城里最漂亮的房子就是学校，学校里硬件软件设施很完善。”盘金生说。

连南是“中国民间文化艺术之乡”“中国瑶族刺绣艺术之乡”，少数民族传统文化丰富多彩。“作为少数民族地区的学校，一定要传承好少数民族传统文化，要从娃娃抓起。”盘金生介绍，目前，田家炳民族中学为学生专设了长鼓舞、瑶歌、瑶绣、瑶族体育等课程，并自编了教材，由非遗传承人、瑶族民间艺人来校任教。

“学校现在共有36位瑶族传统文化课辅导老师，很多是瑶族歌王、鼓王、牛角王，参加过国家级、世界级大赛，专业水准很高。”盘金生说。为了给学生提供展示的舞台，学校还每年开设艺术节、少数民族运动会，并推荐优秀节目参加国家级、省市级比赛，多次获奖。

坚持党建引领教育

作为学校党总支书记，盘金生始终坚持党建引领教育。“一名党员就是一面旗帜，要起到先锋模范作用。”在工作中，盘金生潜心研究“党教融合发展”课题，把党建工作贯穿在学校“五会”中（即每周一次教职工会议、每周一次班主任会议、每周一次主题班会、每学期一次家长会、每学期一次班主任经验交流会）。作为清远市第一批校长工作室的主持人，盘金生还带领工作室各镇学校校长开展教育结对，将党的声音传递到千家万户。

“乡村教育要高质量发展。”盘金生表示，除了基础的学位、教学环境、软硬件设施升级外，发展乡村教育还要备足备强教师资源。“好老师才能教出好学生，老师好了，才能真正把立德树人、‘五育’并举落到实处，让学生们得到更好的发展。”

此外，盘金生认为，学校要注重学生的全面发展，不能唯分数论，要把立德树人作为教育的根本任务。

这些年来，盘金生收获了广东省山村优秀教师、全国特色教育先进工作者、全国民族团结进步模范个人、全国优秀党务工作者等众多荣誉，他所在的学校还被评为全国特色学校、全国教育系统先进集体。

当选党的二十大代表后，盘金生表示：“这是党组织对我的信任，感到十分荣幸，也深感责任重大。”盘金生提到，从教29年来，他十分关注少数民族乡村基础教育和乡村振兴的话题，为此他多次深入瑶山各村镇进行调研，了解群众所需，及时反映群众呼声。

“作为一名党员教育工作者，我希望通过自己的努力，不断满足人民对优质教育的期待，助力学生‘德智体美劳’全面发展，让学生成长为对国家和社会有用的人才。”盘金生说。