品读岭南 “一赞到底”

文/蔡旭嘉

“‘不虚南谪八千里’说的是哪位大诗人？”“韩愈。”……由羊城晚报社和品读行联合策划的“岭南文化知识百科问答活动‘一赞到底’总决赛”于2020年12月27日在羊城晚报印务中心圆满举行。约50名选手汇聚一堂、经过重重激烈PK，最后9名选手胜出获得一二三等奖。本次活动也为2020年度“品读岭南，乐行广东”系列活动画上圆满的句号。

活动大合影

比赛现场有“三热”

“岭南文化知识百科问答活动”自去年12月初启动以来，受到岭南学子的极大关注。仅仅一周的线上初赛答题时间，就吸引了近500名学生参与，初赛答题分数超过90分的64名选手入围决赛，约50名选手参与现场决赛PK。

决赛现场，选手们围绕“岭南文化知识点”展开三轮PK，题目分为单选题和填空题，通过必答题和抢答题的形式来PK。首轮PK中，选手们面对20道必答题目深思熟虑、谨慎作答，最终前26名选手入围下一轮。

第二轮PK更为激烈，选手们面临的是晋级，决战一二三等奖，现场个个集中精力，全力以赴，最终9名选手入选决赛。在终极环节，9名选手仍然面对抢答题，本轮题目难度升级，有约1/3是填空题，但选手们基本准确无误答出来了。

台上选手们紧张地抢答，台下家长们也跟着精神高度紧张，为孩子捏了一把汗，在得知孩子答对的那一瞬间，有家长竟开心地大喊“耶”……如此决赛场面，堪比电视上的“一站到底”节目，有家长用“三热”来评价比赛现场气氛：“热火朝天”、“热情洋溢”、“热血沸腾”！

经过三轮紧张的角逐，最终，小学组和初中组共9名选手脱颖而出，分别荣获一二三等奖。

答题现场

“岭南”题库更重积累

本次题库聚焦岭南文化知识点，主题涵盖“广州篇”“城市篇”“诗词篇”和“文化篇”等内容。选手们大都表示题目难度不大，在学习题库过程中，也认识到很多岭南文化知识点。本次总决赛小学组一等奖获得者、广州市白云区民航学校陈玥棠说：“备战的过程中，我了解了很多与岭南文化相关的历史、民俗、地理、生活、城市、旅游等丰富的文化内容，我越看越着迷。比如题库中有提到飘色、马色、火色、水色，看到题目时我一时不知道是什么，翻阅资料发现是一种广东民间的巡游活动，妈妈答应我比赛能拿第一就带我去现场观看飘色活动。”她表示，今后要学习更多的岭南文化知识，传播岭南文化。

初中组一等奖获得者、广东实验中学越秀学校张昕烜表示，生为广东人，平时对充满着独特风格与魅力的骑楼之类的岭南文化有着一种好奇，例如，我每次经过热闹非凡的十三行时，都看到人山人海的场面，而我却只是肤浅地认识此地，后来找长辈了解，才知道这里有着悠久的历史。“感谢羊城晚报社组织了这次有意义的活动，让我受益匪浅。它既可以通过学习来增长我对岭南文化知识的了解，增强民族自豪感，也可以开阔视野，展现自我，更可以使我们对博大精深的岭南文化有深刻认识并能推广岭南文化。”

品读行文化输出部总监黄雨春表示，选手们对岭南文化题的理解到位，答题准确率较高，有部分错误点主要在于对地方文化的细节理解还不够。“学生学习岭南文化，能更好地将中国传统文化和家乡风土人情相结合，提高文化自信”。

小选手在现场

今年寒假，文化研学营继续走起

“品读岭南，乐行广东”系列活动是在广东省文化和旅游厅、羊城晚报报业集团指导下，由羊城晚报社和品读行联合主办的，借去年“广州好”的创作热潮，让诗意文化从广州延续到岭南，让岭南文化薪火相传。

今年暑假，“品读岭南，乐行广东”文化研学营带领学子走进潮汕、惠州和韶关，学习韩愈、苏轼和张九龄等诗人在岭南的事迹，将诗词融于研学之中，透过诗词读懂一片水土，别样的浸入式诗词课堂让学生获益匪浅。

国庆节启动的“我和我的家乡”征集活动，给了学子一个展示家乡文化之美的平台，岭南学子们纷纷化身“家乡文化代言人”，用诗词、游记、短视频和照片传播自己家乡的美好韵味。

本次“岭南文化知识百科问答”活动，希望学子通过学习“岭南文化知识点题库”，通过与其他学子同台PK，互相学习，加深对岭南文化的认识，更好地传承和弘扬岭南文化。

今年寒假，“品读岭南，乐行广东”文化研学营计划将继续走起，组织学生跟随诗人韩愈的脚步，走进潮汕地区这片文化沃土；带领学生追随苏轼、杨万里脚步，去河源和梅州探秘客家文化。目前线路正在招募中，关注微信公众号“羊城晚报校园达人”，了解线路信息。

作为本次活动的策划牵头人，羊城晚报教育发展研究院执行院长陈晓璇表示，保护和弘扬岭南文化是本次活动的鲜明主题，紧扣时代主旋律，也是对去年“再赋新词广州好”活动的延伸。很欣慰地看到岭南学子们和家长们非常支持本次活动的举办，用自己的脚步、笔触、镜头等，从生活的点滴中感受和分享岭南文化的博大精深。同时也很感谢合作单位乐学品读行对传承岭南文化的执着，正是有了大家的这份坚守，才能让岭南文化发扬光大，代代相传。

乐学集团广州分校校长、品读行语文创始人刘静锋说：“很多同学们在课堂中的学习非常好，但是对自己家乡的文化不甚了了，这样就变成了‘读呆书’。在决赛现场，选手不但对岭南本地文化了解甚多，而且发言踊跃，这正说明新一代的学生对本土文化的自信，对民族文化的自信，对中华文化的自信。”他表示，品读行以“品诵中华好诗文，读厚一本语文书，行遍岭南好河山”为核心教学理念，通过与羊城晚报社合作，把课堂带到线下，带到岭南各个文化胜地，希望让同学们沉浸式地学习岭南文化。