【新春走基层】乡村人才振兴有新招！300多华工师生加入“大手牵小手”志愿项目

为乡村小学生做科学实验、进行画卷涂鸦……

文/羊城晚报全媒体记者 陈亮 实习生 方贺 通讯员 邹丽君

图/通讯员供图

“这是孔美村！这是天安门！”近日，揭阳市惠来县隆江镇孔美村孔美小学校园广场上，一幅八米长的画卷徐徐铺开，小学生们将其团团围住，好奇地张望着，相互指认画上熟悉的景物。

2022年新年伊始，为巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴、促进教育公平，在华南理工大学定点帮扶工作领导小组统筹组织下，经驻孔美村第一书记策划，联合华工团委、建筑学院等院系学生党支部，发起了“大手牵小手”大学生结对小学生志愿者项目。华工300多名师生、毕业生积极主动报名，与华工帮扶的孔美村的两所小学展开了“大手牵小手”志愿者行动。

大学生志愿者现场教学

大学生一对一帮扶小学生

“可馨给我的第一印象很腼腆，但当讨论起科学知识时，她就变得大方自信起来。”毕业于华工食品学院的志愿者黄海淦告诉记者，四年级的唐可馨是他对接的学生，十分热爱科学，因此他就利用自己的理科知识就地取材做实验，使用两面镜子和硬纸板教她制作潜望镜。“她很会举一反三，甚至通过演示班上同学使用镜子观察课室外老师踪迹再现潜望镜原理。”黄海淦表示，这已经不是他第一次“牵小手”了，孩子们对科学知识的渴求坚定了他投身志愿活动的决心。

志愿者驻村面对面辅导功课

活动期间，志愿者们带领小学生共同完成以“大手牵小手”为主题的大型绘画作品，来自建筑学院的志愿者陈博敏负责画卷设计与现场指引。他耐心教孩子们涂色，孩子间彼此换水、洗刷子的小善举都会得到他的表扬，“这里的孩子多是留守儿童，十分渴望得到认可，出身农村的我深有体会。”陈博敏说道。她的同学肖丽祺主要为孩子们进行爱国主义美育教育，她说：“看见孩子们炯炯有神的目光、积极举手热情回应的样子，我深感肩上职责所在！”

共同完成“大手牵小手”大型绘画作品

记者了解到，该志愿者服务项目是华工助力乡村发展的一大创新举措。华工建立了“大学生志愿者-帮扶村小学生”一对一的帮扶体系，为孔美小学和周美小学在读的每位小学生都配备一名大学生进行结对帮扶，并开展学业辅导、谈心谈话、亲情陪护、素质提升等志愿服务。

服务过程中，重点开展“四个一”的结对帮扶活动，即每周不少于一次课业辅导，每月不少于一次课程复习，每学期不少于一次总结展望，每年不少于一次会面交流。“作为华工的大学生，我很乐意加入乡村振兴的大队伍，尽自己的力量为当地孩子们打开看外面世界的一扇窗，帮助他们健康快乐成长，助力乡村发展。”志愿者李媛钰说道。

教育兴农打造“孔美样板”

作为深入参与帮扶实践的科技服务团队，华工乡村振兴与发展研究院（以下简称“研究院”）16年来一直致力乡村振兴全要素研究和实践，带着众多专家和大学生深入乡村，助力乡村建设。研究院院长叶红教授表示，“人才振兴必须涵盖乡村教育的方方面面，从教育帮扶到教育兴农，这是我们要持续不断去推动的事业。”

六年前，叶红带领团队在孔美村开展了一系列乡村规划与建设实践，“第一次带领团队进入孔美村时，许多村民对外人十分警惕，而现在村民们逐渐理解了乡村振兴与发展的思路。”叶红告诉记者，孔美村于2016年被定为省定贫困村，由华工负责对口帮扶，通过团队的努力，在孔美村的规划实践成果获得了2017年南粤村庄（整治）规划设计大赛特等奖，华工驻孔美村帮扶团队在去年还获评全国脱贫攻坚先进集体，为广东唯一入选的高校驻村工作队。

叶红院长（左一）与孔美村第一书记易振（左二）等人在孔美村调研

今年1月，除了参与“大手牵小手”志愿者行动，研究院还联合华工帮扶队、孔美村乡贤，积极谋划在孔美村建立华工乡村振兴与发展研究院粤东分院。

据悉，这是孔美村培育人才、引进人才的长效举措，将为培养适应新时代乡村振兴发展要求的干部队伍和建设人才，为乡村振兴提供强有力的组织保障和人才智力支持。研究院未来将以粤东分院为载体，助力打造高校服务乡村振兴的隆江孔美样板。