通过学思践悟不断提高履职尽责能力

□ 冯政

参加2021年省委党校干部进修班学习已有两周，我结合自身工作实际，浅谈自己的学习体会和感悟。

一是用不断推动构建人类命运共同体等重要指示精神，深入贯彻落实好相关要求。

不断推动构建人类命运共同体、坚持走和平发展道路、推动建设新型国际关系，同时要增强忧患意识等重要指示精神，为高校国际交流合作领域的工作指明了方向，增强了我们的自信心。我要围绕学校“十四五”发展规划，结合实际扎实做好自己的岗位工作，为把我校建设成国际知名、国内一流、具有特色的体育高等院校而努力。

二是不断加强政治理论学习，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己。

作为一名大学教师，我要秉承“德厚学博、文精武杰”校训，“行胜于言、止于至善，自强不息、拼搏奉献”的广体精神，用党的光荣传统和优良作风引导学生提升道德素养，积极推动广大学生在学习中激发信仰、获得启发、汲取力量、塑造广体精神。在课堂上，我要注意将课程思政与大学精神相结合，不仅通过课堂教学、实践教学还通过创业大赛等方式落实思政，让学生在健康的学习环境中成长。“坚持从学生中来、到学生中去”，想学生之所想，急学生之所急，解学生之所难，把党组织、团委、学生会建设成为同学们想得起、找得到、靠得住的组织。

三是无私奉献。作为党员干部，要始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命；作为教育工作者，要有理想信念，有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。通过学习，我更深刻地感受到，一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还需要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。不管在工作上还是生活中，要继续多去一线与学生交心谈心，为他们解决困难，成为学生的知心人和同行者。

四是坚持实干为要。切实将各项工作做好做实做细，不断推进党的教育事业向前进步。通过学习，我深刻认识和领悟到“九个必须”根本要求的领航地位和响应伟大号召的使命担当，时刻提醒自己不但要在教师工作岗位上尽职尽责，还要带动起身边的同事共同努力；以“四有好老师”、“四个引路人”来要求自己、潜心育人；努力做好教书育人工作，不断增强为师生办实事和担当作为的能力，在新的赶考之路上向党和人民交上一份合格的答卷。

（作者为2021年广东省委党校秋季县处一班六组学员、工作单位：广州体育学院国际交流合作处、港澳台事务办公室）